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所属分类:社会学题库
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【◆参考答案◆】:A, C
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 以下与非概率抽样概念不一致的是()
A.不等概率抽样
B.非随机抽样
C.主观抽样
D.简单随机抽样
A.不等概率抽样
B.非随机抽样
C.主观抽样
D.简单随机抽样
【◆参考答案◆】:D
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(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述实地研究法的优点。
【◆参考答案◆】:
(1)适合在自然条件下观察和研究人们的态度和行为.
(2)研究的效度较高。
(3)方式比较灵活,弹性较大。
(4)适合研究现象发展变化的过程及其特征。
缺点:
(1)概括性较差。
(2)信度较低。
(3)对研究对象的影响。
(4)所需时间较长。
(5)伦理问题。
(1)适合在自然条件下观察和研究人们的态度和行为.
(2)研究的效度较高。
(3)方式比较灵活,弹性较大。
(4)适合研究现象发展变化的过程及其特征。
缺点:
(1)概括性较差。
(2)信度较低。
(3)对研究对象的影响。
(4)所需时间较长。
(5)伦理问题。
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(4)【◆题库问题◆】:[多选] 问卷中的问题基本上可分为()。
A.背景性问题
B.客观性问题
C.丰观性问题
D.态度性问题
E.检验性问题
F.社会性问题
A.背景性问题
B.客观性问题
C.丰观性问题
D.态度性问题
E.检验性问题
F.社会性问题
【◆参考答案◆】:A, B, C, E
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 调查报告不能是对调查研究中所获大量资料的堆砌和罗列,而是要根据主题和观点的需要(),作为说明论点的论据。
A.形成观点
B.精选素材
C.拟定提纲
D.起草报告
A.形成观点
B.精选素材
C.拟定提纲
D.起草报告
【◆参考答案◆】:B
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 实验法的基本目标是()。
A.建立变量间的科学关系
B.建立变量间的逻辑关系
C.建立变量间的系统关系
D.建立变量间的因果关系
A.建立变量间的科学关系
B.建立变量间的逻辑关系
C.建立变量间的系统关系
D.建立变量间的因果关系
【◆参考答案◆】:D
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(7)【◆题库问题◆】:[多选] 在社会调查研究中选择测量层次时,需要注意以下问题()。
A.要"量体裁衣",根据测量对象的特征选择测量层次
B.要根据研究条件选择适当的测量层次
C.要根据调查研究对准确度的要求和实现它的可能性来选择测量层次
D.较低层次测量收集的资料不能用较高层次测量的数学运算来处理
E.较高层次测量的数学运算可以用较低层次测量收集的资料来处理
A.要"量体裁衣",根据测量对象的特征选择测量层次
B.要根据研究条件选择适当的测量层次
C.要根据调查研究对准确度的要求和实现它的可能性来选择测量层次
D.较低层次测量收集的资料不能用较高层次测量的数学运算来处理
E.较高层次测量的数学运算可以用较低层次测量收集的资料来处理
【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E
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(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 对于()观察来说,关键是不能惊扰观察对象。
【◆参考答案◆】:非参与(局外)
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(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 从形式上看,调查报告除了文字表达以下,要更多地采用()和()等非纯文字表达形式。
【◆参考答案◆】:图表;数字
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(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 文献法不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确