教育法律救济的基本原则有（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 教育法律救济的基本原则有（　　）。
A．事后救济原则
B．主管权限专属原则
C．正当程序原则
D．责任到人原则
E．学生优先原则

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：法律救济的原则包括：①事后救济原则；②职权专属原则(主管权限专属原则)；③正当程序原则。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教育行政执法中要客观理性，是在教育行政执法中存在（　　）。
A．自由执法权
B．自由解释权
C．自由决定权
D．自由执法权

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D。 解析：教育行政执法合理性原则的原因是在教育行政执法中存在自由裁量权

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 知识掌握与能力发展是（　　）。
A．同步的
B．无关的
C．不同步的
D．以上都不对

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【答案】D。解析：传授知识与发展能力两者之间具有一致性，同时也具有矛盾性，就如同唯物辨证法中的对立统一关系。知识掌握是能力的基础，能力的提升能够促进知识的掌握。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] This restaurant has become popular for its wide __________ offoods that suit all tastes and pockets.
A．division
B．area
C．range
D．circle

【◆参考答案◆】：C

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（　　）。
A．教育方针
B．教材
C．课程标准
D．课程

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：课程是教育教学工作的“施工蓝图”。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] “距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为（　　）。
A．概念
B．原理
C．规则
D．技能

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略。

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(7)【◆题库问题◆】：[多选] 影响创造性的因素有（　　）。
A．环境
B．社会发展
C．智力
D．先天因素
E．个性

【◆参考答案◆】：A,C,E

【◆答案解析◆】：影响创造性的因素有环境、智力和个性。

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 教育的人口功能主要表现为( )。
A．减少人口数量，控制人口增长
B．提高人口素质，改变人口质量
C．有利于人口迁移
D．使人口结构趋向合理

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：ABCD[解析]教育的人口功能体现在减少人口数量、控制人口增长、提高人口素质、改变人口质量和有利于人口迁移，使人口结构趋向合理。控制人口流动不是教育的人口功能。正确答案为ABCD。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（　　）。
A．远景的间接性动机
B．社会性动机
C．间接性动机
D．志向性动机

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B[解析]社会性动机又称心理性动机，它源于社会性需要。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（　　）
A．聚会功能
B．导向功能
C．激励功能
D．启动功能

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有启动功能。因此，本题选择D选项。