《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最初的作者 及产生年代目前还无法考

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最初的作者及产生年代目前还无法考证,但最早的乐谱却见于()年。
A.1918
B.1718
C.1818
D.1618

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:【参考答案】C。《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。《十面埋伏》(现存乐谱最早见于1818年华秋萍《琵琶行》。因此,答案选C。【考点分析】中国音乐史

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] “欣赏《非洲的节日》后,以小组为单位使用自制的打击乐器编配节奏,然后进行展示。”这一活动最主要体现的是哪一个领域的教学?( )
A.表现
B.创造
C.感受与欣赏
D.音乐与社会生活

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:【参考答案】B。运用人声、乐器声或其他声音材料表现一定的情景的都属于创造。因此,答案是B。【考点分析】新课标

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 模仿属于()。
A.情感态度与价值观
B.知识与技能
C.过程与方法
D.音乐基础知识

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:【参考答案】C。过程与方法包括体验、模仿、探究、合作、综合。因此,答案选C。【考点解析】音乐教学能力

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 老师在音乐课上利用塑料袋、书报、水瓶等,模仿风声、水声等,老师的做法属于( )。
A.光线创设情境
B.美术创设情境
C.语言创设情境
D.音源创设情境

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:【参考答案】D。创设音乐教学情境的方法包括:光线创设情境、美术创设情境、语言创设情境、音源创设情境。这套题是答案D。【考点分析】教学实施

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] “在教学活动中,教师引导学生用乐器和非常规音源等模仿风、雨、雷电、流水、松涛、鸟鸣、虫叫等声音”。依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》,这种活动属于()
A.作曲实践
B.即兴编创
C.探索音响与音乐
D.感受与欣赏

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:根据新课程标准课程内容部分,领域三第一条探索音响与音乐规定,能够运用人声、乐器声或其他声音材料表现一定的情境都属于探索音响与音乐范畴,故本题应选C。

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下面谱例中旋律的调式是()。
A.宫调式
B.羽调式
C.小调式
D.大调式

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:【参考答案】B。谱例的结束音是e,旋律呈现民族调式特征,以G为宫,推断出来是e羽调式。因此,答案选B。【考点分析】乐理知识

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 音有四种基本性质,其中有两种属性在音乐表现中更为突出,分别是()。
A.音高和音量
B.音高和音色
C.音高和音值
D.音色和音值

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:【参考答案】C。根据音的物理属性,音的性质分为四种:音值、音高、音量、还有音色。音的四种性质,在音乐表现中都具有非常重要的意义,但其中音高和音值在音乐表现中更为突出。因此,答案选C。【考点分析】乐理知识

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 《春节序曲》是我国著名作曲家()的交响乐曲《春节组曲》中的第一乐章。
A.刘明沅
B.杜鸣心
C.施万春
D.李焕之

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:【参考答案】D。《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章,经常被抽出来单独演奏。它是我国著名作曲家、音乐理论家李焕之基于延安时期的生活体验,在20世纪50年代创作的一部作品。因此,答案选D。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 舒伯特最重要的创作领域是()。
A.交响音乐
B.歌剧
C.艺术歌曲
D.钢琴曲

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:【参考答案】C。舒伯特一生创作了600多首艺术歌曲,在音乐史上被誉为“歌曲之王”。因此,答案选C。

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 我国当代钢琴音乐的经典作品《珊瑚舞》《水草舞》源自20世纪50年代创作的哪一部舞剧?()
A.《宝莲灯》
B.《水刀会》
C.《鱼美人》
D.《五朵红云》

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:20世纪50年代末起,以舞剧《宝莲灯》为起点,中国舞剧创作进入了第一个辉煌期。吴祖强、杜鸣心灯作品《鱼美人》等,其中《鱼美人》代表了当时舞剧音乐的最高水平。由苏联芭蕾大师彼·安·古雪夫任总编导的这部作品,是借鉴芭蕾舞剧编创经验,将芭蕾与中国传统舞蹈结合,探索“芭蕾民族化”道路的实验性作品。作品中流传最广的就是《珊瑚舞》《水草舞》。

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