人格测评按其具体对象，可以分为（）与品德测验。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 人格测评按其具体对象，可以分为（）与品德测验。
A．气质
B．态度
C．兴趣
D．个性
E．理想

【◆参考答案◆】：B, C

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 比较是在思想上确定对象之间的（）的思维过程。

【◆参考答案◆】：异同

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在这种投射中，一般是设计出各种假定的令人欲求得不到满足的场面，然后要求被测者进入其中扮演角色，帮助身处逆境的图中人作出反应，从中获得品德测评的信息。这种投射技术属于（）
A．联想投射
B．表演投射
C．选择排列投射
D．逆境对话投射

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述素质测评工具组合设计的原则、程序。

【◆参考答案◆】：人员素质测评工具组合设计的原则：（1）素质测评工具组合设计应以满足组织、客户方的要求为目的，充分体现对对方需求的呼应；（2）素质测评工具组合设计应以工作分析为基础，突出重点，全面考评；（3）素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点，考虑经济原则；（4）素质测评工具组合设计应以能力、个性评估、职业适应性（动机、需求、兴趣）三大模块为基本测评内容。

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(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 性向测验

【◆参考答案◆】：性向测验主要测量个体在学习活动和职业训练上的特殊性潜在能力，可用来预测受测者在这方面成就的可能性。性向测验包括机械性向测验、文书性向测验、美术性向测验、音乐性向测验、创造能力测验等。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 一切科学的发现都有一个深入地分析研究（）发展规律的过程，使问题获得解决。
A．自然
B．社会
C．客观事物
D．主观思想

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 自主创新能力不仅在于能产生科研成果，更重要的是成果的（）
A．转化
B．产业化应用
C．市场开拓
D．海外输出

【◆参考答案◆】：A, B

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 经济学研究人员是从事经济学理论研究，运用（）对经济问题提出解决办法的人员。
A．唯物主义原理
B．经济学原理
C．马克思主义原理
D．社会生产力原理

【◆参考答案◆】：B

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。
A．国家战略
B．产业战略
C．地区战略
D．企业战略

【◆参考答案◆】：A, B, C, D