在“这道题我们做过”这个语言片段中，“这道题”和“我们做过”的性质是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在“这道题我们做过”这个语言片段中，“这道题”和“我们做过”的性质是（）。
A．既是成分，也是组合
B．是成分，不是组合
C．不是成分，也不是组合
D．是组合，不是成分

【◆参考答案◆】：A

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下列汉字的读音中多包含有辅音［飞］的有（）
A．男
B．拉
C．拿
D．拦
E．驴

【◆参考答案◆】：B, C, E

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 瑞士的（）》标志着结构主义语言学的诞生。

【◆参考答案◆】：索绪尔

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 句组的主要意义关系类型有哪些？

【◆参考答案◆】：
句组的主要意义关系类型主要有三种：
（1）后句主题重复前句的主题，即句组中一个主题连续平行发展，可用"主题1一主题2"来表示
（2）后句主题紧接前句中的某个内容，即句组中主题、述题首尾相继发展可用"主题1—主题2"来表示·
（3）后句改成另一个新主题，也可以看作句组中前句主题和述题共同发展出新的主题，可用"全题1+述题1~主题2"来表示。

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(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 复合词

【◆参考答案◆】：完全由词根语素组成的合成词叫复合词

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下列词组属于主谓词组的是（）。
A．白菜三斤
B．明天星期天
C．他怎么样
D．认真听讲
E．我不去

【◆参考答案◆】：A, B, C, E

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(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 社会习惯语

【◆参考答案◆】：
又叫社会集团语，只由于某种社会联系，而在处于同一集团的人们中间自发产生的少量特殊语言，这些词语大都能反映人们的文化程度、生活习惯、身份等。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言和思维的关系怎样？

【◆参考答案◆】：语言不但是交际的工具，而且也是思维的工具。思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。1）语言和思维是相互依存，共同发展的。语言是思维的工具，思维离不开语言，同时语言也离不开思维。二者如影随形，谁也离不开谁。一方面，没有语言，思维活动无法进行，思维成果无法表达，思维实际上就不可能存在；另一方面，语言作为思维的工具，只有在思维过程中运用才有存在的意义，如果没有思维活动，无所谓交际和思想，语言工具也就失去了存在的价值，没有必要存在了。所以语言和思维是相辅相成的，二者各以对方为存在条件。思维必须在语言材料的基础上进行，哪里有思维活动，哪里就有语言活动。2）语言和思维的密切关系还表现在，语言和思维是互相适应的，思维发展水平有多高，语言的发展水平就有多高。一种语言，无论它的结构简单复杂与否，都是能满足一个社会集团交际的需要的，当然也能适应思维的要求。因此人类语言无所谓先进与落后，无所谓优劣，都是一定社会的产物，为一定的社会服务。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] “年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是（）。
A．感情色彩不同
B．语体色彩不同
C．形象色彩不同
D．语气意义不同

【◆参考答案◆】：B

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 谱系分类是根据语言间的（）关系进行的：
A．上下位关系
B．类别关系
C．亲属关系
D．远近关系

【◆参考答案◆】：C