从姓氏的演变看,下列姓氏中较古老的应是()。

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所属分类:中学教师题库
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 从姓氏的演变看,下列姓氏中较古老应是()。
A.赵
B.姬
C.元
D.吴

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:黄帝的姓氏为姬,是其中最古老的姓氏。

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 《学记》中"不陵节而施之谓孙"的论述,说明()。
A.教育要依据学科知识的逻辑顺序展开
B.教育要适应学生的身心发展规律展开
C.教育要根据教师对教材的判断展开
D.教育要启发学生的学习自觉性展开

【◆参考答案◆】:B

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 王老师穿了一套新衣服,课前一进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:"老师,我爱你。"下列处理方式,最恰当的一项是()。
A.露出羞涩的神情
B.严厉地批评他们
C.微笑着说:"我告诉大家一个秘密,我也爱你们。"
D.不予理睬,开始上课

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:C项的做法既是对学生的宽容,又提升了自己的形象,对教学有很大的帮助。

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 保存Word文件的快捷键是()。
A.[Ctrl]+[V]
B.[Ctrl]+[X]
C.[Ctrl]+[S]
D.[Ctrl]+[O]

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:A项是"粘贴";B项是"剪切";D项是"打开"。

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] "字字写来都是血,十年辛苦不寻常"和"文不甚深,言不甚俗"分别讲的是中国古典文学中的()。
A.《水浒》和《聊斋志异》
B.《西游记》和《聊斋志异》
C.《儒林外史》和《三国演义》
D.《红楼梦》和《三国演义》

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:"字字写来都是血,十年辛苦不寻常"指《红楼梦》,"文不甚深,言不甚俗"指《三国演义》。

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 友谊的深浅,由下列那一个成语可以看出情义最为深重?()。
A.莫逆之交
B.金兰之交
C.刎颈之交
D.点头之交

【◆参考答案◆】:C

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(7)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 课上马老师给大家讲"玻意尔定律",他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式"P×V=K"并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个衡量(衡量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P-2个大气压,且衡量为8,那么体积就是4立方厘米,2个大气压×4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了2立方厘米,4个大气压×2立方厘米=8。别的同学都懂了,可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你可以想象,你有个气球,你双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白了。"对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。"对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动能力强,他对小刚说,你鼓起腮嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另侧面颊变得硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了"玻意尔定律"。请分析马老师的教学符合哪一项教学原则。

【◆参考答案◆】:(1)马老师的教学行为充分体现了因材施教的教学原则。(2)因材施教的教学原则是指教师在教学过程中,从学生个别差异出发,针对不同的教育对象的特点实施不同的教育。因材施教的原则是以教师为主导以学生为主体,是根据我国现阶段教育目的、青少年身心发展的个体差异和我国成功教育经验总结而提出来的。贯彻此原则的基本要求是:一方面了解学生的实际和个别差异,为因材施教奠定基础;另一方面,运用多种方式教学,适应学生个别差异,培养学生的特长。(3)在材料所述案例中老师知道小妮空间想象力很强,并且知道小刚身体灵活,运动能力强,这充分说明老师了解学生的实际和个别差异,为后面因材施教奠定基础。同时对于小妮,老师对她说,你可以想象,你有个气球,你双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白了。"对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。"而对于小刚,老师对小刚说,你鼓起腮嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,使另侧面颊变得硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。这也体现了运用多种方式教学,适应学生个别差异,培养学生的特长。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,即"教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切"。
A.加涅
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.乌申斯基

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:题中这个观点的提出者是19世纪俄国教育家乌申斯基。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 波波由于贪玩没有完成作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师把教室的门上了锁,留波波一个人在里面。张老师的这种做法()。
A.违法,侵犯了波波的受教育权
B.违法,侵犯了波波的人身自由权
C.违法,剥夺了波波的自由时间
D.不违法

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国宪法》第三十七条规定:"中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。"

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列作品不属于俄罗斯作曲家柴可夫斯基的代表曲目的是()。
A.《如歌的行板》
B.《悲怆交响曲》
C.《天鹅湖》
D.《蓝色多瑙河》

【◆参考答案◆】:D

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