简析叶圣陶“教育小说”的思想内容和特点

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简析叶圣陶“教育小说”的思想内容和特点

【◆参考答案◆】：叶圣陶以教育界、以学校生活为题材创作的小说叫"教育小说"，主要思想内容有：1、暴露旧中国教育界黑暗的内幕，并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会。如《一篇宣言》暴露反动当局对教育的迫害。2、严峻的解剖与审视知识阶层。名篇如《潘先生在难中》里的潘先生，写出了知识分子灰色卑琐的人生和自私软弱的性格。3、展现教育知识分子身上出现的革命反抗的一面。如《抗争》中的郭先生、《城中》的丁雨生。在中国现代作家中，像叶圣陶这样多方面地、深刻地、成功地描写教育界的种种现象和心态者，并无第二人可与匹敌。叶圣陶是新文学史上最早和最有成就的"教育小说家"。

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 林纾（1852-1924）字琴南，号畏庐，冷红生，福建闽侯（今福州）人，文学家、翻译家。他一生译欧美的小说180多种，1200万字，译作著名的有（）、《迦因小传》、《黑奴吁天录》、《撒克逊劫后英雄略》。

【◆参考答案◆】：《巴黎茶花女遗事》

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 现代诗派的首领是（）。

【◆参考答案◆】：戴望舒

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 《蚀》是茅盾小说的处女作。由三个系列中篇所组成（）（）（）。

【◆参考答案◆】：《幻灭》、《动摇》、《追求》

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] （）的小说《生活秀》后改编为电影《生活秀》。

【◆参考答案◆】：池莉

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说《寒夜》是巴金继《家》之后的又一部现实主义力作？

【◆参考答案◆】：1、作家把笔触由封建家庭延伸到黑暗社会的底层，显示了强烈的暴露力量。2、以深沉的现实主义笔调，写出的是一个家庭悲剧，也是时代的悲剧，社会的悲剧。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 祥子悲剧的根源是什么？

【◆参考答案◆】：1、旧社会的反动势力。2、个人奋斗的生活道路。

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(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 山药蛋派

【◆参考答案◆】：以赵树理为代表的一个当代的文学流派。主要作家还有马烽、西戎、束为、孙谦、胡正等，他们都是山西农村土生土长的作家，有比较深厚的农村生活基础。50年代中期以后，他们有意识地以赵树理为中心，培养、形成风格相近的流派。代表作有《三里湾》、《登记》、《锻炼锻炼》、《饲养员赵大叔》、等。他们坚持革命现实主义的创作方法，忠实于农村充满尖锐复杂矛盾的现实生活，忠实于自己的真情实感，注意写出人物的复杂性与多样性。成功塑造了许多落后人物或"中间人物"。作品通俗易懂，具有浓厚的民族风格和地方色彩。

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 茅盾的小说中，在艺术上把现实主义创作方法与现代主义艺术技巧相融合的是《（）》。

【◆参考答案◆】：蚀

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 阿Q的精神胜利法经历了怎样一个动态演变过程？

【◆参考答案◆】：阿Q性格中的"精神胜利法"的形成经历了这样一个动态演变过程：自尊——自欺——自轻——自虐——忘却（麻木）。开始，阿Q很"自尊"。为了维护自己的面子，他忌讳别人提他头上生的癞疮疤。碰到"犯讳"时，他便"估量了对手，口讷的他便骂，气力小的便打"，结果，他屡屡失败。当实力较量失败后，只得改换策略，变为"怒目而视"想以此来补救实力较量中的失败。当"怒目主义"遭到对手的回敬时，他又只好以自欺欺人的自骄来求得心理上的平衡——"你还不配！"然而，对手连这个也不允许，阿Q"被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头"，他又成了事实上的失败者。这时，阿Q便又改变策略，无师自通地给自己找出"胜利"的借口——"我总算被儿子打了，现在的世界真不像样。"阿Q的"精神胜利法"至此由外在的行为转向纯粹的"精神"实质。但是，这种"腹诽"的方式立即又被对手察觉，并且因此招来更大的侮辱。阿Q不得不公开承认欺凌者行为的合理性，承认别人打自己是"人打畜牲"。这时，他又觉得自己是"第一个"能够"自轻自贱"的人，于是乎，他又转败为胜了。这种以"自虐"为特征的"精神胜利法"再发展一步便是"忘却"了。"忘却"成了阿Q赖以生存的法宝。作者就这样一步步展示了阿Q"精神胜利法"的发展过程。在淡淡的讽刺中，融进了鲁迅对中国历史以及现实人生的深沉思考，融进了鲁迅对阿Q们"哀其不幸，怒其不争"的复杂情感。