我国古代有五行之说,指的是()。

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所属分类:中学教师题库
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 我国古代有五行之说,指的是()。
A.青、黄、赤、白、黑
B.仁、义、礼、智、信
C.金、木、水、火、土
D.宫、商、角、徵、羽

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:六经论五行者,始见于《尚书·洪范》,曰:"五行,一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土。"

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、()当选,被誉为“京剧四大名旦”。
A.苟慧生
B.常香玉
C.王汉伦
D.阎立品

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:1927年,北京《顺天时报》举办评选"首届京剧旦角最佳演员"活动,梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生当选,被誉为京剧"四大名旦"。

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] "碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。"语出()。
A.关汉卿《窦娥冤》
B.王实甫《西厢记》
C.郑光祖《倩女离魂》
D.马致远《天净沙·秋思》

【◆参考答案◆】:B

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(4)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 阅读材料,回答问题。材料:走眼王伟峰老街两边,一溜儿开有十多家古玩店。珍宝斋的门店在老街的最里面。老板姓赵,做这一行已经有二十多年了。赵老板内行,眼力好。据说,好东西只要打他眼前一过,没有看走眼的。一次,老街有家店收了一件钧瓷,吃不准货色。半条街的人都看过了,但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马,恭恭敬敬地请赵老板赏脸,过去给看一眼。赵老板热心,当即过去,反复把玩了,(淡淡)地说:"收着。"店主心中一喜,禁不住颤声问:"能收?"赵老板(朗声)道:"能收!"后来,那件钧瓷出手,价钱竟然翻了10倍。自此,赵老板名声日隆。但是,新近开张的云芳斋的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城,不知怎么一时兴起,在小镇开了一家分店。他初来乍到,想干一件露脸的事,好在老街尽快站稳脚跟。这天,珍宝斋来了个外乡人。看打扮,像是落难之人。一进店,那人便掏出一个精巧的盒子,说盘缠儿不够了,身上有块玉,想换俩钱花。伙计打开盒子,一看,心里一惊,赶忙一溜小跑,把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。赵老板拿过那盒子,看了一下玉,又盖上盒子,端详良久,问卖家:"想淘换多少钱?"卖家说:"少说也得这个数。"说着,伸出五根手指。赵老板不语,站起身来,踱了几步,站定,时着卖家伸出了三根手指。卖家摇摇头,固执地伸出五根手指,神色凝重地说:"这可是家传的宝贝,低于这个数,免谈。""收了。给客人添茶。"赵老板微微皱了皱眉头,不动声色地吩咐道。客人走后,赵老板拿了盒子,低声嘱咐了伙计几句,然后不紧不慢地踱着方步,回后院品茶去了。卖家出了古玩街,在镇上拐了几个弯,又勾回头,一闪身进了云芳斋的后院。伙计远远地看得仔细,回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久,叹了口气,说:"这个李老板,不怎么地道啊!"隔天,李老板和街上的几个店主来到珍宝斋,进门便嚷:"听说贵店新近收了件好东西,拿出来,让大家开开眼!"赵老板拱手道:"小玩意儿而已,不值一提。"见赵老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大声嚷嚷:"赵老板,您不让我们开眼,莫非您这一次走了眼,收了个扔货?"赵老板干咳一下,默不作声。李老板愈发得意起来:"呵呵,想不到,老街赫赫有名的赵老板,也有看走眼的时候。"这可关系到珍宝斋的声誉,连伙计都急了,赵老板依旧笑而不答。李老板恣意取笑一番之后,领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了,说:"老板,您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道,收了个赝品?"赵老板粲然一笑,说:"玉的确不怎么样,但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木,名家雕刻的纹饰。你说,究竟是谁走眼了?"伙计明白过来,心里那块石头终于落了地。他不解地问:"既然如此,你为何不说,羞辱李老板一番呢?以其人之道,还治其人之身!"赵老板长叹一声,说:"都在这个圈子里混饭吃,得饶人处,且饶人吧!"一个月后,珍宝斋做成了一笔买卖,一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱,整条老街都轰动了。不久,老街的人发现,云芳斋的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面转给了一个本地人。(文章选自王伟峰作品《走眼》,略有删动)问题:(1)赵老板在鉴定钧瓷时,小说先用"淡淡",后用"朗声"来描写他的神态,反映了人物怎样的心理?(2)小说的结尾处,李老板为什么会悄悄摘牌走人?(3)这篇小说为什么要用"走眼"做题目?(4分)(4)结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。

【◆参考答案◆】:(1)①自信、沉稳、果断。②强调、不容置疑。③对隔壁店主的疑惑微露不悦。(2)①自感技不如人。②自觉羞愧。③不守行业规矩,终究难以立足。(3)①"走眼"是贯穿全文的线索。②"走眼"是全文的主要事件。③"走眼"在文中具有正话反说的效果,较好地突出了主题。(4)小说塑造了一个阅历丰富、洞悉人心、为人仗义、精通业务的商人形象,揭示了经商与做人一样,都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 电磁感应定律的提出者是()。
A.法拉第
B.惠更斯
C.焦耳
D.赫兹

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:英国著名物理学家、化学家迈克尔·法拉第最先提出了电磁感应定律。

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(6)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 材料在语文课上,当胡老师讲到课文中"一千万万颗恒星"一处时,刘明同学问道:"老师,’万万’是什么意思?"全班同学觉得这个问题太简单,哄堂大笑。刘明也不好意思地低下了头,懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状,问大家:"大家都知道万万等于亿,那么,这里为什么不用亿,而用万万呢?"全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家认真地思考起来,并纷纷发表自己的看法。通过讨论,同学们发现,使用"万万"一词,增强了语言的表现力。胡老师进行了总结,又问大家:"请大家想想,今天这一’额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意。"大家把目光转向刘明同学,为他鼓起掌来。问题:试从教师职业理念的角度,评析胡老师的教学行为。

【◆参考答案◆】:(1)我十分赞同胡老师的做法。(2)胡老师的做法符合教师的职业理念,具体来说:首先,学生具有主观能动性,学生的发展具有差异性,胡老师在教学中认识到了这一点。当有学生问了一个看似简单的问题遭到其他同学嘲笑时,胡老师能够鼓励该生发挥主观能动性。其次,胡老师在教学过程中非常注重启发学生、引导学生,这符合新课改教师观的理念。案例中,胡老师借用同学的问题,启发学生思考为什么用"万万",而不用"亿",进而更深刻地理解作者所表达的情感,收到了很好的效果。再次,胡老师在评价中注重鼓励性评价,当问问题的学生遭到同学们嘲笑时,胡老师通过引导学生思考,最后使同学们获得了收获。胡老师把功劳归功于该学生。这不仅增强学生提问的勇气,鼓励学生独立思考。而且使"不懂就问"的钻研精神传递到了班级中。这对其他同学都是一种鼓舞,以后更能够形成民主、互动的气氛。而胡老师在建立这种民主型的师生关系上发挥了至关重要的作用。最后,胡老师的做法也符合素质教育这一大背景,在教学过程中注重学生的自主思考,鼓励学生有新想法,对培养学生创新精神有很大的帮助。因此,如果以后我能够成为一名光荣的人民教师,也要时刻铭记教师的职业理念,以先进的理念来约束自己的言行,争取使学生在知识的进步、心灵的完善和学习的兴趣三个方面拧成一股绳,朝着共同的方向健康发展。

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问:"你爱自己的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生能感受到你的受吗?"桂老师的每日"三问"强调了()。
A.教师要有爱的能力与智慧
B.没有爱就没有教育
C.教师爱的重要性
D.教师要学会反思

【◆参考答案◆】:A

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 依据《教育法》的规定,我国现行的学校教育制度包括()。
A.学前教育、初等教育、中等教育
B.学前教育、义务教育、成人教育
C.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
D.学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育

【◆参考答案◆】:C

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 我国相关法律规定的依法执教的标准有()。①坚持正确的政治方向②自觉增强法律意识③认真贯彻党和国家的方针政策④将热爱学生、热爱教学作为自己的准则
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:我国相关法律规定的依法执教的标准有:坚持正确的政治方向,自觉增强法律意识,认真贯彻党和国家的方针政策。

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 以下属于圆舞曲的是()。
A.《卡农》
B.《致爱丽丝》
C.《蓝色多瑙河》
D.《命运》

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《卡农》和《致爱丽丝》是钢琴曲,《命运》是交响曲,《蓝色的多瑙河》是圆舞曲。圆舞曲原是奥地利的一种民间舞曲,传入我国后,也被音译为"华尔兹"。

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