形成依恋的重要阶段是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 形成依恋的重要阶段是（）。
A．婴幼儿阶段
B．学龄前阶段
C．学龄期阶段
D．青少年阶段

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：婴幼儿阶段是形成依恋的重要阶段，选A。

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于社区工作任务目标的是（）。
A．修桥铺路
B．培养社区居民骨干参与社区事务
C．建立社区内不同群体的合作关系
D．安置无家可归者
E．解决社区环境污染问题

【◆参考答案◆】：A, D, E

【◆答案解析◆】：培养社区居民骨干参与社区事务和建立社区内不同群体的合作关系属于社会工作过程目标，A．D．E项均属于社会工作任务目标。

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 组织对个体发展的影响表现在（）。
A．影响人的目标
B．影响人的人生观
C．影响个体行为及身心健康
D．工作关系也会对个体行为产生影响
E．群体人格的形成

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 行政性督导工作中督导者扮演的角色有（）。
A．缓冲器
B．倡导者
C．顾问
D．教育者
E．机构变迁推动者

【◆参考答案◆】：A, B, E

【◆答案解析◆】：行政性督导工作中督导者扮演的角色有缓冲器、倡导者和机构变迁推动者。故选ABE。

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 某社会工作服务机构正在撰写一份项目申请书，计划向政府争取资金支持，该项目申请书的内容如下：项目名称、机构名称、背景和意义、实施步骤，除了上述内容外，该项目申请书还必须列出的内容有（）。
A．项目的目标
B．项目经费预算
C．项目的资助者
D．项目人员的招募
E．项目的预期效果

【◆参考答案◆】：A, B, E

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在某社区，社区工作者通过调查发现一些居民的文化程度低，只有初中水平，没有完整接受过正规教育。社区工作者与社区内的中学联系，利用周末时间为这些居民提供高中课程，提高他们的文化水平。这种教育属于（）。
A．控制式教育
B．补偿式教育
C．发展式教育
D．授课式教育

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：社区工作者针对辖区内受教育程度较低的人群进行文化课补习的工作属于补偿式教育。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 马斯洛提出的“需要层次论”有哪些？

【◆参考答案◆】：
生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 社会工作的目标？

【◆参考答案◆】：
1、服务对象层面目标（解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展）
2、社会层面的目标（解决社会问题、促进社会公正）
3、文化层面的目标（弘扬人道主义、促进社会团结）

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 圆圆今年4岁，在这个阶段她既需要父母的养育，也需要学习新的知识，另外还有（）的需要
A．发展
B．生存
C．社会化
D．自我实现

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 从出生到3岁左右的婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括（）。
A．大脑发育迅速
B．开始寻求自主性
C．语言能力发展
D．开始逻辑思维
E．开始形成依恋性

【◆参考答案◆】：A, B, C, E