省教育厅领导到某学校视察工作，并要听本校张老师的课。张老师为将公开课上得精彩，事先反复进行排练，临上

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 省教育厅领导到某学校视察工作，并要听本校张老师的课。张老师为将公开课上得"精彩"，事先反复进行排练，临上课时，还将个别"木头木脑"的学生请出去回避。张老师的这种做法（）。
A．正确，有利于呈现最好的课堂效果
B．错误，属于欺骗省厅领导
C．正确，这是特殊情况特殊处理
D．错误，其剥夺了学生的受教育权

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：张老师为追求授课效果，将个别学生请出课堂的行为，剥夺了学生应享有的受教育权，违反了《中华人民共和国教育法》相关规定，属于违法行为。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 世界上最大的区域性贸易集团是（）。
A．欧洲联盟（UN）
B．世界贸易组织（WTO）
C．石油输出国组织（OPEC.
D．东南亚国家联盟（ASEAN）

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：世界上最大的区域性贸易集团是欧洲联盟。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备（）。
A．崇高的职业道德
B．过硬的教学基本技能
C．广博的文化知识
D．高深的教育理论知识

【◆参考答案◆】：A

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 阿基米德说过"如果能给我一个支点，我就能撬起整个地球"，这句话精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（）。
A．阿基米德定律
B．力的相互作用规律
C．万有引力定律
D．杠杆原理

【◆参考答案◆】：B

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
A．重视实践能力的培养
B．重视创新能力的培养
C．重视高尚品德的培养
D．重视劳动品质的培养

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：现代教育与传统教育的根本区别在于重视创新能力的培养。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某市教育局收到了一位姓张的家长的申诉信，说他农村读初二的儿子张某多次被校长王某体罚，身体多处受伤，要求追究该校长责任。于是教育局派人前往调查，结果实在出人意料。该校的校长是一位31岁的年轻人，工作很有干劲，3年前，被镇教办提拔为该校校长，他下决心要整顿学校的组织纪律，同时还采取了一系列的措施。他对学校行政人员和老师们说，你们大胆去抓，有哪些学生不听教，你们就交由我处理。他的处理办法很简单，先关学生禁闭，然后在禁闭室内训斥学生。事情暴露后，本地一些农村干部认为校长做得对，学生不听教就该这样做，并且站出来要为校长担保。对此你是怎么看的？请运用相关教育理论进行分析。

【◆参考答案◆】：首先，这位校长下决心要整顿学校的组织纪律，其最终目的是为了学校有更好的发展，学生能在更好的环境里接受教育，其工作积极性和出发点是好的。但其举措显然有欠妥之处，不仅有不合教育管理原则的地方，甚至有违纪违法之举，而且其管理思想的粗陋、管理方法的简单，不仅可能造成极其不好的影响，还可能取得事倍功半的效果。其次，对于该校长的在整顿学校组织纪律的过程中所采取的一系列不合理措施，相关部门应该责令立即停止，并提出相应批评和教育，改正该校长的一些不合理整改方式。第三，在学校组织纪律的过程中，我们要认识到，良好的动机需要用合情合理、合规合法手段、方法，才能取得动机和效果的统一。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处在不断发展变化中，教师传授的内容也在不断地发展变革中，教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。
A．传道者
B．研究者
C．示范者
D．解惑者

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的观点，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 材料李老师是刚工作一年的初一语文老师，工作很努力，但也存在很多困惑。李老师曾对同事说："为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗？"问题：请从教师职业理念的角度，分析李老师的观点。

【◆参考答案◆】：（1）李老师学习了很多新课改的相关知识，知道教学中要关注学生，但是过分关注学生的主体地位，忽略了在教学过程中不仅要发挥学生的主体地位，同时也要注重发挥教师的主导作用。在教学过程中，教师的主导应与学生的主体相结合。李老师仅仅关注学生，以学生发言、表演为主，缺乏教师的主导作用的发挥。教师要意识到教师是整个教学过程的组织者，教学的首要任务是要让学生掌握系统的知识和技能。另外，上好一堂课除了气氛热烈，还应做到目标明确、重点突出、内容正确、方法得当，这样才能使学生明确一堂课的任务和重难点，使学生巩固每节课学到的知识。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 一位教师在发现他的学生出现"早恋"现象时，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说："我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋末冬初，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竟然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小的果子。可惜没过几天，霜冻就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我每每捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然界的惩罚的。今天，同学们的一些事情又引起了我的思索。你们是否从中得到了一些启示呢？"同学们深有感触，"早恋"现象在这个班就此逐渐消失了。结合相关知识，评析这位教师的做法。

【◆参考答案◆】：早恋是中学生中常见的现象。早恋对中学生的危害是显而易见的，由于中学生的心理尚不够成熟以及他们社会经验的欠缺，他们对爱情的理解往往是肤浅的。这时候的所谓爱情，大多只是源于对异性的好奇和好感，这种爱情，是建立在虚无之上的空中楼阁，是禁不起时间的检验的。而作为教师，要想让学生明白这些比较深奥的道理，可能有一定的难度，如果一味地采取"武力制止"，可能反而会激起中学生的逆反心理。在该材料中，这位教师巧妙地运用"苹果冬天开花结果"的故事，让学生明白中学不是爱情开花结果的时期的道理，充分展现了高超的教学技巧。其实，教学中教师难免会遇到一些看起来中学生比较难以理解的问题，这时候如果能够运用生活中常见的事例，把这些道理蕴藏在学生们熟悉的事物中，能取得较好的教学效果。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教育活动中"以人为本"，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。此语出此（）。
A．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《国家中长期人才发展规划纲要》
D．《中华人民共和国教师法》

【◆参考答案◆】：A