2，3，0，－7，－18，（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 2，3，0，－7，－18，（）
A．10
B．20
C．－33
D．－45

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 这文字主要说明的是：在历法王国里，谁也没有我伟大，我就是历法之魁，通行全世界的公历。我的全名叫格里高利历，人们却喜欢叫我的小名：阳历，因为我是根据地球绕太阳公转一周的时间制定的。我的父亲是儒略历，他也不愧为一代天骄。公元前古罗马人的历法一年有365天，可每两年就需增加22或23天，因此日期常常变换，老百姓经常弄不清日期。公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒决定让我父亲掌管历法。父亲行使的权力主要有：一年分为12个月，单月31天，双月30天，唯有2月是29天。因为在罗马，2月是行刑期，人们认为2月是个不吉祥之月，不能过得太长，所以从 2月中减去一天，这样也符合当时测得地球公转1周的时间。父亲上任不久，儒略·恺撒死了，他的侄子奥古斯都当上了罗马帝国的第一任皇帝。他征服埃及和结束国内战争是在8月，为了炫耀自己，奥古斯都给父亲动了个小手术：用自己的名字“August”作为8月的名称。他还嫌8月是小月，就从2月中抽出一天，加在8月上。又打乱8月后面大小月的顺序，因而，大月变小月，小月变大月。他的手术很成功，一直到现在还是1、3、5、7、8、10、12为大月，2、4、6、9、11为小月。父亲掌管历法一千多年，虽然工作认真、负责，但是由于过于年迈迂腐，跟不上科学技术的发展，到1582年，所显示的日期和实际的日期已经相差了10天。这样，罗马教皇格里高利十三世提出，让我接父亲的班。我上班后立即决定把这年的 10月5日改为10月 15日，纠正了父亲的误差。为了使自己更完善，我还规定每400年中取消3个闰日。这样平均年长为365.2425日，比太阳年的实际长度365.24219日仅差26秒，从此，我就登上了历法至尊的宝座。我的优点很多，一上任就被当时的天主教国家，如罗马、意大利、法国、西班牙等国重用。中国一直到1912年才把我引进。
A．世界历法的发展过程
B．公历和公历的来历
C．什么是儒略历和公历、奥古斯都改订后的儒略历和格里高利历
D．公历的优点

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题考查表面主旨。阅读可知，文章运用了拟人的手法。通过第1段可知“我”指的是公历，第2、3段介绍的公历的“父亲”即儒略历，接下来指出因为儒略历跟不上科技的发展，公历登上“历法至尊的宝座”，被很多国家采用。综上可知，文章主要介绍的是公历和公历的来历。因此，结合选项应该选择B。A项错误，“世界历法”范围太广，文章所讲的公历只是世界历法中的一种；C项中奥古斯都改订后的儒略历和格里高利历只是文章细节，并非文章主要说明的内容；D项表述片面，文章只是在最后一段提到公历有很多优点，不能作为文章主旨。故正确答案为B。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 三顾茅庐∶刘备
A．负荆请罪∶蔺相如
B．请君入瓮∶周兴
C．雪中送炭∶宋太宗
D．程门立雪：程颐

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干中，刘备去三顾茅庐请诸葛亮出山，A中的负荆请罪，应该是廉颇，B中的请君入瓮的主人公应该是来俊臣，D中程门立雪的主人公应该是杨时，故本题答案为C。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 环境保护的经济政策是指运用税收、信贷、财政补贴、收费等各种有效经济手段引导和进环境保护的政策。根据上述定义，下列不属于环境保护的经济政策是：
A．某环保设备制造园规定了允许进入园区的企业注册资金的最低程度
B．某省通过交通税费的征收和管理，发展有益于环境保护的交通方式
C．某国鼓励和支持各类金融机构增加对资源综合利用企业的信贷投入
D．某企业由于污染未达标，而被环保部门取消了当年申请环保专项资金的资格

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：第一步：找出定义关键词。关键词为“税收”“信贷”“财政补贴”“收费”“引导和促进环境保护”。第二步：逐一分析选项。A项：不属于“税收”“信贷”“财政补贴”“收费”等任何一种手段，也没有体现出“引导和促进环境保护”，不符合定义；B项：属于通过税收手段引导和促进环境保护，符合定义；C项：属于通过信贷手段引导和促进环境保护，符合定义；D项：属于运用政府补贴手段引导和促进环境保护，符合定义。本题为选非题，故正确答案为A。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] ，，1,4,32，（）
A．512
B．480
C．320
D．96

【◆参考答案◆】：A

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 很多经济学家统计，印度因为人口的快速增长而前景光明，因为它将逐步收获“人口红利”。未来十年，印度的就业人口将增长26%。这些年轻劳动力将显著降低人口的抚养比，从而提高储蓄率，促进投资，推动经济发展。但年轻人口转化为劳动力的前提在于一个国家的教育设施是否完备，能否提供足够的培训。印度欠缺的也正在于此，研究显示，尽管每年新增劳动人口1280万。但印度每年仅能培训310万人，只是新增人口1/4，剩下的3/4反而成为社会发展的负担。作者通过这段文字意在说明：
A．“人口红利”能推动经济起飞
B．出生率对国家经济发展影响巨大
C．高出生率有助于推动经济发展
D．教育资源欠缺阻碍经济发展

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题为中心理解题。文段首先指出印度会因为人口的快速增长而前途光明，接着以“但”做转折说明年轻人口转化为劳动力的前提在于一个国家的教育设施是否完备，而印度在这方面是欠缺的，并以一组数据来说明教育资源欠缺带来的结果。由此可知，作者意在说明教育资源欠缺阻碍经济发展。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 人们在厨房做菜时，如果不小心把水滴进热油锅中，常常会发生溅油的现象。这是因为（）。
A．水与油一起加热产生了化学反应，释放出热量
B．水密度比油大而沸点比油低，会在油面下迅速汽化
C．油在加热情况下与水相溶，更容易蒸发而产生气泡
D．水在加热时对流速度加快，与油发生摩擦而产生了热量

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：油的密度比水的小，且其沸点比水的大，所以热油滴入水中，水被瞬时加热，超过了水的沸点，会沸腾，将油溅起来，就产生了“溅油”现象。故本题答案选B。油溅现象属于物理现象不是化学反应A错误。水分子和油分子由于表面张力差别太大，互相不会融合。水分子在机油里面是以滴状形式存在的。换句话说，油水互不交融也不会产生摩擦故CD错误。因此本题选择B。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 19、18、26、24、33、30、40、（）
A．32
B．34
C．36
D．38

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干数列较长，考虑分组。方法一：两两分组，、26-24=2、33-30=3、40-（）=4，分组后做差得到自然数列，故题干所求数为36。方法二：按照奇偶项划分，奇数项组成新数列A：19、26、33、40，是公差为7的等差数列。而偶数项组成的新数列B：18、24、30、（），是公差为6的等差数列，则括号所求为30+6=36。故正确答案为C。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验，这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。这段文字意在说明：
A．语言促进了各个群体知识体系的分化
B．人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
C．人类知识体系通过不同群体以语言的方式保存和建构
D．人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文段为分—总结构，首句介绍了语言中经验和知识体系的形成过程，接着说明不同语言在不同的方面达到了不同的深度，“共同构成了人类广博精深的知识体系”。可见作者意在说明人类知识体系的形成过程，即通过不同群体以语言的方式保存和建构。C项表述正确。A项中“语言促进……分化”在文段中并无表述。B项与文段主体不一致，文段主体为“人类知识体系”，而非“人类群体”，且发扬和运用文段也未表述。D项只是文段重点句子中的一部分，并不是最终结论。故正确答案为C。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 企业从银行或海外取得外汇借款后并不是直接使用外汇资金，而是将外汇结汇给银行，取得人民币资金加以使用，这种现象称之为贷款替代。根据上述定义，下列哪项属于贷款替代？
A．人民币升值后，一些企业纷纷减少人民币负债，增加外汇负债，然后再用人民币进行投资
B．国内经济过热，商业银行对人民币贷款的发放从紧。某贸易公司出于财务考虑转向外资银行贷款，获得外币资金
C．王明觉得人民币利率高于美元，因此他申请美元贷款，然后将外汇结汇给银行，从而获得人民币资金
D．小宇出国旅游前去银行兑换了一些外币，到国外后他使用信用卡结算，回国后用人民币还款

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题属于单定义，主要考察名词型关键词。贷款替代的主体是“企业”，客体是“外币替为人民币”。B选项是获取外币，故排除；C选项和D选项是个人，不是企业，故排除。A选项满足题意。因此本题选择A选项。