充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选,单选] 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。
A．组织策略
B．精细加工策略
C．元认知策略
D．复述策略

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B[解析]精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 与动作技能相比，心智技能具有的特点包括（　　）。
A．展开性
B．物质性
C．内隐性
D．观念性

【◆参考答案◆】：C,D

【◆答案解析◆】：就心智技能的对象而言，它是一种观念活动，如法则、规则运用自如，因此心智技能具有观念性；就心智技能的形式而言，它是借助内部言语在头脑里默默地进行，因此心智技能具有内隐性；就心智技能的结构而言，它是从完整到压缩、简化，因此心智技能具有简缩性。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 马基雅维利与孟德斯鸠都（　）
A．从神学角度考察现实社会
B．是启蒙运动的主要代表
C．批判封建专制王权的腐朽
D．提出了关于未来社会的政治学说

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 严谨治学的内涵主要包括（　）。
A．树立良好的学风
B．刻苦钻研业务
C．不断学习新知识
D．积极探查教育教学规律
E．努力提升管理水平

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] “要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（　　）。
A．远期目标
B．中期目标
C．近期目标
D．活动目标

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：远期目标是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 我国《教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据分组管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。在国务院领导下，由地方人民政府管理；由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。（　　）
A．中等及中等以下教育高等教育
B．义务教育中等及中等以上教育
C．中小学教育大学教育
D．普通教育专业教育

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教育法》第十四条规定：“国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。”

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（　）。
A．教学指导书
B．教学参考书
C．教案
D．教材

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干是对教学指导书的解释。

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 在教育构成要素中，（　　）。
A．受教育者既是教育的主体，又是教育的客体
B．受教育者是教育过程中“学”的主体
C．教育者是教育过程中“教”的主体
D．教育者和受教育者是复合主体

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：ABCD[解析]略

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] This restaurant has become popular for its wide __________ offoods that suit all tastes and pockets.
A．division
B．area
C．range
D．circle

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（　　）。
A．罗伯特
B．泰勒
C．斯坦豪斯
D．塔尔

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略