新しいコンピューターを導入したので仕事の（）ぐんをアップした。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 新しいコンピューターを導入したので仕事の（）ぐんをアップした。
A．確率
B．比率
C．引率
D．能率

【◆参考答案◆】：D

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 山田さんはあす十二時半の飛行機で日本（）帰ります。
A．と
B．が
C．を
D．へ

【◆参考答案◆】：D

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] これが大事なものだということは、説明する（）、よくご存じですね。
A．ならば
B．としたら
C．までもなく
D．わけなく

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] まじめな話ですからから、冗談（）でいきたいと思います。
A．ぬいて
B．抜き
C．抜く
D．抜かない

【◆参考答案◆】：B

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 紛失读音正确的是（）
A．ふんしつ
B．ふしつ
C．ふんし
D．ふうし

【◆参考答案◆】：A

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 日本の一年には春と夏と秋と冬の四つの季節があります。三月と四月と五月は春です。はるはあたたかくていいきせつです。花がたくさんたくさんさいてきれいです。わたしは四月にお花見に行きました。六月と七月と八月は夏です。なつはたいへんあつくて、わたしはあまりすきではありません。六月のなかごろから七月のなかごろまであめがよく降ります。梅雨といいます。七月と八月はなつ休みで、わかい人たちは海や山へ行きます。あのゆうめいなふじさんもたくさんの人がのぼります。わたしも今年のぼります。九月から十一月までは秋です。秋はしずかですずしくてわたしはだいすきです。秋のそらはたいへんうつくしくて、月もきれいです。十二月から二月までは冬です。日本の冬はたいへんさむくて、北のほうではたくさんゆきが降ります。とうきょうやきょうとでもときどきふります。しかしわかい人たちはゆきがふるとスキーにでかけます。にほんではこのように四つの季節がありますので、しぜんが変化し、とてもうつくしいのです。わたしの国ではなつはあまりあつくなくて、ふゆはあたたかいです。このひとはふじさんにのぼったことがありますか。（）
A．いいえ、なつにのぼります。
B．毎年のぼりません。
C．いいえ、のぼりません。
D．はい、あります。

【◆参考答案◆】：D

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] あんなに一生懸命勉強したのに受験に失敗して（）してたよ。
A．がっしり
B．がっちり
C．がっくり
D．びっしょり

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 緑の中にいれば落ち着き、安心だ。なぜだろう。わたしたちは高等なサル（猿、猴子）だから。サル類の生態的特徴は森の中で木の上に住んでいることである。前後左右を全部緑に囲まれ、その中で適応してきて、緑の中にいると安心だという感覚が、われわれの本性の中に、生まれながらあったのだと思う。人間にとって、森は（ア）生産資源である。（イ）環境資源でもある。（ウ）文化的な資源でもある。残念ながら日本ではこれまで文化的な利用の面が西欧に比べてとても低調だった。森の文化というと難しいようだが、川遊びと同じように、森遊びがあっていいと思うのである。特に子どもたちを森に誘いたい。本来子どもは、みな野生の力を持っている。それが強い教育管理の下で抑圧されている感じがする。草も木も虫も魚も命を持つものである。命あるものとの対話の楽しさを、子どもたちに知ってほしいのである。われわれの内にある自然が外の自然と触れ合って、いろいろな余韻を奏でていく。それが森遊びの楽しさである。その中で子どもの野生の力が出てくるはずだと思う。文中の（ア）（イ）（ウ）にそれぞれ入れるのに最も適当なものはどれか（）
A．そして第一にさらに
B．第一にそしてさらに
C．第一にさらにそして
D．さらに第一にそして

【◆参考答案◆】：B

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 「先生、私が荷物をお持ち（）。」
A．です
B．います
C．します
D．なります

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 昼休みに15分間、昼寝すると成績が上がるかもしれない。福岡県の高校で実際に｢昼寝タイム（时间）を設けて（设定）効果を調べたら、昼寝した生徒は午後の授業に集中でき、勉強の能率（效率）も上がるという傾向があることが分かった。調査は久留米大学医学部の内村教授らが、県立明善高校で、約1000人の生徒を対象に40日間行った。昼寝の効果を確認するため、まず5月に全生徒にアンケート。｢平日に十分睡眠時間がとれていない｣と答えた生徒が61％、｢午後の授業中、我慢できない眠気（睡意）を感じるは88％にのぼった。6月から、45分間の昼休みのうち午後1時15分からの15分間を昼寝タイムに設定。校内放送でモーツァルト（莫扎特）を流し、寝たい生徒はいすに座ったりした状態で昼寝した。40日後に再びアンケートしたところ、週に1度でも昼寝した生徒は208人。このうち6割以上が「授業に集中できる｣「勉強にやる気がある｣と答えた。（ア）、この時間を予習復習や遊びに当てて昼寝をしなかった計744人では、どちらの答えも4割ほどだった。｢（授業以外でも）勉強の能率が上がった｣「最近の成績が上がった｣と答えた割合も、昼寝した生徒のほうが高かった。文中の｢昼寝タイム｣の時間はどれか（）
A．15分
B．45分
C．1時間15分
D．40日間

【◆参考答案◆】：A