压力本身不是问题，关键在于：（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 压力本身不是问题，关键在于：（）
A．如何忽视
B．如何回避
C．如何应对

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下列与大脑右半球活动有关的是（）。
A．逻辑推理
B．空间关系
C．欣赏音乐
D．艺术
E．情绪

【◆参考答案◆】：B, C, D, E

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(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 带来行为改变的一定是学习。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 没有心理疾病的人一定是健康的人。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] “客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（）
A．韦德海姆
B．皮亚杰
C．赫尔
D．斯金纳

【◆参考答案◆】：B

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 自我意识包括哪些层次：（）
A．知
B．情
C．意
D．行

【◆参考答案◆】：A, B, C

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。
A．更坚强
B．更快乐
C．生活水平更高
D．活得更久

【◆参考答案◆】：D

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(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 适度的压力是维持我们正常的心理功能和生理功能的必要条件。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪项不属于危机干预的要点？（）
A．通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对
B．提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
C．给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静
D．校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任

【◆参考答案◆】：C