在我国的西双版纳热带雨林中，主要以下列哪种生活型的植物为主？（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在我国的西双版纳热带雨林中，主要以下列哪种生活型的植物为主？（）
A．地面芽植物
B．地上芽植物
C．地下芽植物
D．高位芽植物

【◆参考答案◆】：D

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述光的生态作用及生物的适应。

【◆参考答案◆】：光因子包括光强、光质和光照长度。1、光强的作用：1）影响植物的生长发育、形态建成、生殖器官发育、物质生产等。2）如光合器官叶绿素必须在一定光强条件下才能形成。3）在黑暗条件下，植物出现"黄化现象"。4）光强有利于果实的成熟，对果实的品质有良好作用。5）在一定范围内，光合作用效率与光强成正比。6）光照强度与很多动物的行为有着密切的关系。2、光质的作用：影响物质的生成。1）植物光合作用只利用光谱中可见光区（400-760nm），这部分辐射称为生理有效辐射，约占总辐射40-50%。2）红、橙光被叶绿素吸收最多，其次是蓝、紫光；绿光不被植物吸收称"生理无效光"。3）红光有利于糖的合成，有促进生长作用，蓝光有利于蛋白质合成。短波光（蓝紫光、紫外线）有利于花青素形成，并抑制茎的伸长。紫外光与动物维生素D产生关系密切。许多昆虫对紫外光有趋光性，这种趋光现象已被用来诱杀农业害虫。紫外光杀菌。4）光对动物生殖、体色变化、迁徙、毛羽更换、生长发育有影响。3、光照时间：影响生物的生育转变。光周期现象：生物对昼夜光暗循环格局的反应所表现出的现象。（长日照植物、短日照植物、中日照植物、中间型植物。）

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述南北坡对树木分布的影响。

【◆参考答案◆】：（1）同一树种和森林类型的垂直分布在北坡常低于南坡。（2）同一地点，南坡的植物群落中常有较南的（喜暖的）植物成分，北坡的植物群落中则有较北的（耐寒的）种类分布。（3）在树种的分布区内，北方树种在其南界可分布到山的北坡，南方树种在其北界可分布到山的南坡，南坡是南方树种的北界，北坡是北方树种的南界。

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，称为（）。

【◆参考答案◆】：生态幅

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 层间植物包括藤本植物、（）和寄生植物。

【◆参考答案◆】：附生植物

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述生物对风的适应。

【◆参考答案◆】：风是许多树种的花粉和种子的传播者，风媒植物特有的花形和开花时间均是风媒植物对风的适应。在多风、大风的环境中，能直立的植物，往往会变得低矮、平展，并具有类似旱生植物的结构特征。"旗形树"也可以说是树木对盛行强风的适应。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述生态系统的控制论特点。

【◆参考答案◆】：生态系统不同于一般系统的调控。（1）无目标、非中心的自我控制。自然界在亿万年进化历程中形成了十分精巧的自我调节和控制能力。它无独立的调控部件，是非中心的自我控制。主要通过各生物种相互联系使整个群落自发地向顶极方向发展。（2）多层次控制。自然生态系统总是由有垂直分离特性的层次构成，大系统套小系统，小系统套更小的系统。在同一层次内，系统又由相互联系，但又彼此相对独立的组份构成，形成系统的水平分离特征。（3）多元重复。多元重复是指在生态系统中，有一个以上的组分具有完全相同或相近的功能，或者说在网络中处在相同或相近生态位上的多个组成成分，在外来干扰使其中1个或2个组分被破坏的情况下，另外1个或2个组分可以在功能上给予补偿，从而相对地保持系统输出稳定不变。例如：植物的种子和动物的排卵数大大超过环境中可能容纳的下一代数目；同一食草动物常消费众多的植物种类；同一种生物残体为数以百计和各种大小生物所分解利用等等。这就使得生态系统在遇到干扰之后，仍能维持正常的能量和物质转换功能。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 为什么说生态系统是地球上自然界的结构和功能单位？

【◆参考答案◆】：生态系统是在一定的时间和空间内，生物和非生物的成分之间，通过不断的物质循环和能量流动及信息传递相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。生物与环境密不可分，地球表面是不同生态系统的镶嵌，任何一自然环境单元就是一个或多个生态系统。一个生态系统就是一个自然结构单元生态系统三大功能是能量流动、物质循环和信息传递。首先是能量流动，绿色植物通过光合作用把太阳能转变为化学能贮藏在植物体内，然后在转给其他动物，这样营养就从一个取食类群转移到另一个取食类群，最后由分解者重新释放到环境中。生态系统能量流动的实现是生态系统中各要素相互关联、相互作用的结果。其次，在生态系统内部生物与生物之间，生物与环境之间不断的进行着复杂而有序的物质交换，这种交换是周而复始和不断地进行着。生态系统的组成要素：非生物环境、生产者、消费者、和分解者。生态系统要素之间相互依存、相互作用。各要素结合而成一个统一的整体，集中表现在系统的整体性。生态系统是生物地球化学循环的进行的基本单位。最后，生态系统中某一要素的改变会影响整个生态系统的服务功能。例如，在生态系统中关键种的消失会影响整生态系统的不稳定性。生态系统中某一要素作用的发挥都离不开生态系统其它耍素的支持，离开生态系统的谈某一要素的功能是不完全的。另外，生态系统中各个要素的功能发挥都以生态系统的讯息传递相关的。以讯息传递为基础建立起了正负反馈调节功能，保障物质循环和能量流动的稳定。

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(9)【◆题库问题◆】：[多选] 下列术语中（）是植物划分生长型的术语。
A．高位芽植物
B．乔木
C．灌木
D．地面芽植物
E．草本植物

【◆参考答案◆】：B, C, E

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述生态因子的概念与类型。

【◆参考答案◆】：构成环境的各要素称为环境因子。环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子则称生态因子，如：温度、湿度、氧气、食物以及其他生物等。生态因子归纳为气候因子，土壤因子，地形因子，生物因子，人为因子五大类。简述生态因子的概念与类型。