“策”（策书）作为正式公文后，其用途为（）.

(1)【◆题库问题◆】：[多选] “策”（策书）作为正式公文后，其用途为（）.
A．立、废太子
B．立、废后妃
C．立、废王侯
D．拜命三公
E．罢免三公

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

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(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 会间调度

【◆参考答案◆】：指会议进行时间对会议程序、内容及会场服务等所作的调整和安排。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 我国历史上，“秘书”一词最早的涵义是（）
A．官署名称
B．谶纬图篆
C．官职名称
D．官禁中秘藏之书

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 阐述民国时期“咨”和“公函”所适应的行丈关系及彼此用途消长的情况。

【◆参考答案◆】：民国时期多数时间中，同时设立“咨”、“公函”两个平行文种。如果仅从合理性分析：本应将“咨”限于同级（或称平级）机关之间使用，将“公函”限于不相隶属机关之间使用。但袁世凯出于复辟帝制的考虑，在民国三年五月，蓄意突出文种设置中的等级因素，从而使公函的使用范围大为缩小。北洋政府中后期，公函与咨的使用范围消、长趋势大致是：咨的用途日渐缩小，公函的用途日渐扩大。1928年，国民政府修正公布《公文程式条例》。规定：“咨，同级机关公文往复时用之”；“公函，不相隶属机关公文往复时用之”。使咨、公函两种文种的用途纯化，各自适应同级、不相隶属两种行文关系。这是平行公文进化上的一大进步。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 与干式除尘装置相比，湿式除尘器的主要优缺点有哪些？

【◆参考答案◆】：主要优点：（1）既能净化固体颗粒污染物，也能脱除气态污染物，同时还能起到降温作用；（2）结构简单、造价低、净化效率高。（3）能够处理高温，高湿气流，高比电阻粉尘，及易燃易爆的含尘气体。主要缺点：（1）管道设备必须防腐；（2）污水和污泥要进行处理；（3）能使烟气抬升高度降低且在冬季烟囱产生冷凝水。

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 发现问题，确定目标的基本方法是（）；科学预测法.

【◆参考答案◆】：调查研究法

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 阐释民国时期通知的设置和行移属性。

【◆参考答案◆】：通知公文的起源，可细辨为三个阶段：第一，通知作为公文用语，是其远源。至迟在宋代，“通知”一词已成为常见的令式术语。作为公文用语的“通知”，意为“周知”、“统统知晓”。第二，通知作为“公函”文种的一项用途，是其近源。在公文写作实践中，通知的用途分化为两个方面。即：机关对民众团体、机关对其成员个人。而且往往将其名称直接写为“通知”。第三，通知被确立为正规公文文种，是其本源。1942年《公文程式条例修正草案》将“通知”定为九种正规公文之一。规定，“通知：上级机关对于所属下级机关及同级机关暨不相隶属之机关，或机关对于人民，就其某一事项有所通报时用之。”1942年1月，《陕甘宁边区新公文程式》分别设置主要公文、辅助公文各五种。通知是新设的五种辅助公文之一。并明确规定：“通知为平行公文”。“凡是对本机关内，或对本机关外的机关或个人，有所通报、通知的，一律用通知。”民国时期的函与通知之行移属性比较：（1）因为通知起源于函的某一独定用途，所以也承袭了平行文种的属性。（2）就不相隶属关系的机关之间行文相比较，函既用于高对低、又用于低对高。而通知往往仅用于高对低。

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(8)【◆题库问题◆】：[填空题] “制”作为文种的废除是在（）时期。

【◆参考答案◆】：民国

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 按内容分，会议可分为（）和专题会议。
A．集中会议
B．综合性会议
C．电话会议
D．分散会议

【◆参考答案◆】：B

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 以《长江防汛总指挥部关于表彰1998年抗洪先进集体和先进个人的通报》为例，分析现行公文各程式结构部分和附加标记的格式。

【◆参考答案◆】：《长江防汛总指挥部关于表彰1998年抗洪先进集体和先进个人的通报》较为规范地体现了国家技术监督局1988年颁发的《国家机关公文格式》。现行公文的格式主要包括：（1）文头。"长江防汛总指挥部文件"，由发文机关全称加"文件"二字构成。以大字居于公文首页中部偏上的位置。（2）发文字号。是发文机关根据当年发文的流水顺序对公文编列的代号。由机关代字、年份、顺序号组成。本文的"长防总[1998]24号"通常处于文头之下居中位置。（3）界划线。紧贴发文字号之下，居中划一道不长于140毫米的细实线，作为与以下各部分的分界。（4）公文标题。居中用大字作一行，或分数行呈中间对称书写，标题通常含"作者——事由——文种名称"三要素。（5）收文者。通常用于标明某一主送机关或个人。普发的下行文可以用规范化的泛称。如本课"长江流域各省、市防汛指挥部"。（6）正文。为公文主体所在。（7）附件标注。对带有附件的公文，正文结束后，另起一行注明附件的标题，使附件与正文凝为一体。如本课注为"附件：1998年长江抗洪先进集体和先进个人名单"。（8）生效标识。包括：发文机关或个人署名；成文日期；印章。（9）文尾部分。包括主题词、抄送、印刷说明。三项起首均空一格。如本文主题词为"抗洪先进表彰长江通报"。