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所属分类:中学教师题库
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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人,所以应教导学生学会做人,做一个中国人,做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持()。
A.以人为本,德育为先
B.依循规律,尊重差异
C.激发兴趣,鼓励创新
D.自主探索,适应社会
A.以人为本,德育为先
B.依循规律,尊重差异
C.激发兴趣,鼓励创新
D.自主探索,适应社会
【◆参考答案◆】:A
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 素质教育把()作为重点,反映了新时代的要求。
A.培养自主学习的能力
B.培养学生的创新意识
C.培养学生的创新精神和实践能力
D.培养学生的价值观、人生观
A.培养自主学习的能力
B.培养学生的创新意识
C.培养学生的创新精神和实践能力
D.培养学生的价值观、人生观
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。所以本题的正确答案为C。
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 通过对话、协作等方式,从他人那里获取有价值的信息来提升自己的专业水平、丰富彼此的思想,使教师们在互补中成长的有效途径是()。
A.职前培养
B.在职进修
C.观摩学习
D.合作互助
A.职前培养
B.在职进修
C.观摩学习
D.合作互助
【◆参考答案◆】:D
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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为()。
A.非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五个阶段
B.新手阶段、高级新手、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段五个阶段
C.关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段三个阶段
D.准备、求生、巩固、更新、成熟五个阶段
A.非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五个阶段
B.新手阶段、高级新手、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段五个阶段
C.关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段三个阶段
D.准备、求生、巩固、更新、成熟五个阶段
【◆参考答案◆】:B
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方法,充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好()。
A.指导者角色
B.工程师角色
C.支持者角色
D.中介者角色
A.指导者角色
B.工程师角色
C.支持者角色
D.中介者角色
【◆参考答案◆】:A
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 王老师每天都对教室进行紫外线消毒,告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里,王老师扮演的角色是()。
A.学生发展的指导者
B.学生的养护者
C.学生与社会的中介者
D.教育实践的研究者
A.学生发展的指导者
B.学生的养护者
C.学生与社会的中介者
D.教育实践的研究者
【◆参考答案◆】:B
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] ()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
A.以人为本
B.终身教育
C.人的全面发展
D.素质教育
A.以人为本
B.终身教育
C.人的全面发展
D.素质教育
【◆参考答案◆】:A
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] “坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生,体现的是()。
A.教育同一性原则
B.教育一致性原则
C.教育整体性原则
D.教育公平性原则
A.教育同一性原则
B.教育一致性原则
C.教育整体性原则
D.教育公平性原则
【◆参考答案◆】:D
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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 泛指人们在一生中所受到的各种培养的总和,包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。这种教育指的是()。
A.素质教育
B.回归教育
C.应试教育
D.终身教育
A.素质教育
B.回归教育
C.应试教育
D.终身教育
【◆参考答案◆】:D
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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 将教师成长阶段划分为"非关注""虚拟关注""生存关注""任务关注"和"自我更新关注"五个阶段的学者是()。
A.邵宝祥
B.傅道春
C.叶澜
D.王铁军
A.邵宝祥
B.傅道春
C.叶澜
D.王铁军
【◆参考答案◆】:C