(1)【◆题库问题◆】: 在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循了()。A.长善救失原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.严格要求与尊重学生相结合原则 【◆参考答...
德育过程是由教育者、受教育者、_____和_____四个相互制约的要素构成。
(1)【◆题库问题◆】: 德育过程是由教育者、受教育者、_____和_____四个相互制约的要素构成。 【◆参考答案◆】:德育内容;德育方法 ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·...
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这体现了德育的
(1)【◆题库问题◆】: 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这体现了德育的( )。A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性与连贯性原则...
学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括( )。
(1)【◆题库问题◆】: 学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括( )。 A.德育作为教育子系统对平行系统的作用B.德育的潜移默化的育人功能C.德育的“教...
根据下面内容,回答{TSE}题: 20世纪中叶,由于环境问题的产生和日益严重,西方有识之士开始从道德
(1)【◆题库问题◆】: 根据下面内容,回答{TSE}题: 20世纪中叶,由于环境问题的产生和日益严重,西方有识之士开始从道德的角度关注生态环境现象,提出生态伦理观念,并积极倡导和开展环境教育与生态道...
新文化运动时期,教育家蔡元培提倡“兼容并包”的宗旨是()
(1)【◆题库问题◆】: 新文化运动时期,教育家蔡元培提倡“兼容并包”的宗旨是()A.推动体育、智育、美育、德育的均衡发展B.提倡学科之间的综合C.鼓励各种学术观点在大学里自由发展D.打破了地域界限聘...
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。A.长善救失原则B.正面疏导原则C.知行统一原则D.从实际出发原则 【◆参考答案◆】...
德育的知行统一原则指的是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 德育的知行统一原则指的是()。A.理论和实践相结合B.感性和理性相结合C.认识和行动相结合D.知识和能力相结合 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:知行统一原则是德育原则...
“立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”这句话在《国家中长期教育改革与发展纲要(20
(1)【◆题库问题◆】: “立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”这句话在《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》中所体现的战略主题是( )。A.德育为先B.能力为重C...
古代学者朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是()。
(1)【◆题库问题◆】: 古代学者朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是()。A.一致性原则B.正面引导原则C.知行统一原则D.严格要求原则 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析...