一个人牙疼时，既想拔掉疼痛的牙齿，又害怕拔牙的疼痛，就属于（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 一个人牙疼时，既想拔掉疼痛的牙齿，又害怕拔牙的疼痛，就属于（）。
A．趋避冲突
B．双趋冲突
C．双避冲突
D．多重趋避冲突

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生，两种都想躲避，但受 条件限制，只能避开一种，接受一种，在作抉择时内心产生矛盾和痛苦。因此选择 C。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 班级管理的模式不包括（）。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．侧面管理

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：班级管理的模式包括：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 结合本实例，谈谈如何贯彻该原则。某小学的学生中有三分之一是本市人，三分之二是外地人，主要是外来务工人员子女。学生们的学习水平相差很大，某教师根据班上学生的情感水平、认知水平、学习基础、家庭状况等实施教学，取得了良好的教学效果。

【◆参考答案◆】：贯彻因材施教原则，应该做到：①教师要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；②教师要了解学生，从实际出发进行教学；③教师要善于发现每个学生的兴趣、爱好，并创造条件，尽可能使每个学生的不同特长都得以发挥。

【◆答案解析◆】：本题考查贯彻因材施教原则的知识。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 谈谈本案例在班级管理方面给你的启示。为让班会开得更成功，我选了一篇课文改成剧本，准备排演课本剧。第二天，我在班上说了这一想法，很多同学都表示赞同。这时，我听到小雯和同桌小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好读。”“你管呢，让你演什么就演什么呗。”“我可不想演”。听到这儿，我心一沉。下课后，我请小雯来办公室，让她谈谈自己的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好。而且每次您都是拿写好的剧本让我们演，能不能让我们自己试一试。”她的话让我突然意识到他们长大了，并不希望老师什么都“包办代替”。于是，我把这项任务交给了小雯，她高兴地接受了。接下来，她就忙着和同学们选课文、编剧和做道具……其间还给我做参谋。班会如期召开，课本剧表演非常成功。

【◆参考答案◆】：本案例给我们的启示是在班级管理中，教师要树立以人为本的管理理念，通过班级管理满足学生的发展，培养学生的自我教育能力。在班级管理中，教师必须要转变观念，把学生当作班级管理的主人，充分发挥学生在班级管理中的主体作用。材料中的教师通过标牌课本剧的形式来促成班会的良好效果，这是一种较为创新的做法，能够激发学生的兴趣，值得肯定。在小雯同学有不同意见时，教师并没有加以斥责，而是私下谈话，了解缘由，并肯定了小雯的想法，将编排课本剧的权利大胆交给学生，这样极大的尊重了学生的自我意识，使学生的主观能动性得到充分发挥，达到了良好效果。因此，只有树立科学的班级管理理念，采取有效地班级管理措施，才能真正发挥班级管理的功能，使学生得到充分的、全面的发展。

【◆答案解析◆】：本题主要考查了考生对班级管理部分知识的掌握。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简要说明“画家的调色板”的教学重点、难点。请认真阅读下列材料，并按要求作答。

【◆参考答案◆】：教学重点：色彩与生活的关系、色彩与情感的关系，感知艺术家的调色规律与方法。教学难点：客观色彩与心理色彩的关系；如何调动学生参与述说

【◆答案解析◆】：略。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述一个好的研究课题的特点。

【◆参考答案◆】：（1）选题必须有价值；（2）选题必须有科学的现实性；（3）选题必须明确具体；（4）选题必须新颖，有独创性；（5）选题必须有可行性。

【◆答案解析◆】：略。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于（）。
A．注意分散
B．注意起伏
C．注意分配
D．注意转移

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：注意的起伏是人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱。题干中“一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面”体现的是注意的起伏。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 对游泳的一个接一个的动作的记忆，属于记忆类型的（）。
A．形象记忆
B．运动记忆
C．情绪记忆
D．逻辑记忆

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：一般根据记忆内容的不同，记忆可以分为形象记忆、运动记忆、情绪记忆和逻辑记忆。形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。运动记忆是以过去做过的运动或动作为内容的记忆。情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。逻辑记忆是以语词、概念、原理为内容记忆。因此，本题选择B。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 采用观察屏、摄像机、录音机、照相机等进行观察，属于（）。
A．直接观察法
B．隐性观察法
C．间接观察法
D．图表分析法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】： 教育观察法分类中，根据观察时是否借助仪器设备，可分为直接观察法和间接观察法；题干中采用各种仪器进行观察，属于间接观察法。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] “基因复制”是决定人的一切行为的本质力量。这是个人身心发展理论的（）。
A．内发论
B．外铄论
C．多因素相互作用论
D．基因论

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干中的观点是美国当代生物社会学家威尔逊的观点。他是内发论的代表人物。