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所属分类:教育学题库
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【◆参考答案◆】:B, C
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(2)【◆题库问题◆】:[填空题] ()是我国学者邓聚龙在20世纪60年代提出的“去余控制”理论后,于80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法。
【◆参考答案◆】:灰色系统理论
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 非结构式观察又被称作()
A.有控制观察
B.系统观察
C.封闭式观察
D.开放式观察
A.有控制观察
B.系统观察
C.封闭式观察
D.开放式观察
【◆参考答案◆】:D
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(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述学前教育科学研究的意义。
【◆参考答案◆】:
1.开展学前教育科研,为深化学前教育改革提供科学依据。
2.探索学前教育规律,为学前教育实践提供理论指导。
3.丰富学前教育研究成果,促进学前教育科学发展。
4.转变教师观念,提高教师科研能力。
1.开展学前教育科研,为深化学前教育改革提供科学依据。
2.探索学前教育规律,为学前教育实践提供理论指导。
3.丰富学前教育研究成果,促进学前教育科学发展。
4.转变教师观念,提高教师科研能力。
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] ()则眼光朝上,寻找公理、原理。从推理思维方法来说,实证研究属于归纳法而理论研究属于演绎法。
A.无干扰研究
B.理论研究
C.调查研究
D.其他
A.无干扰研究
B.理论研究
C.调查研究
D.其他
【◆参考答案◆】:B
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 德国学者兰克对人文历史研究做出的贡献不包括()。
A.描写事情的实际情况,不带偏见
B.提出论述历史事件必须严格依据同时代的资料的原则
C.通过与作者的交往,获得相关的知识和材料
D.其著作《教皇史》于20世纪初面世
A.描写事情的实际情况,不带偏见
B.提出论述历史事件必须严格依据同时代的资料的原则
C.通过与作者的交往,获得相关的知识和材料
D.其著作《教皇史》于20世纪初面世
【◆参考答案◆】:D
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 普莱尔运用日记描述法对他的孩子进行了三年的研究,写出了()
A.《儿童心理学》
B.《儿童心理》
C.《儿童心理研究》
D.《一个婴儿的传略》
A.《儿童心理学》
B.《儿童心理》
C.《儿童心理研究》
D.《一个婴儿的传略》
【◆参考答案◆】:B
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(8)【◆题库问题◆】:[多选] 按照项目来源划分,科研选题可分为()
A.自定选题
B.商定选题
C.指定选题
D.应用选题
A.自定选题
B.商定选题
C.指定选题
D.应用选题
【◆参考答案◆】:A, B, C
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(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述研究材料标准化的原则。
【◆参考答案◆】:
原则:
①熟悉,研究者与被试熟悉。
②同质性,被试水平要一致。
③依据理论建构。
原则:
①熟悉,研究者与被试熟悉。
②同质性,被试水平要一致。
③依据理论建构。
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(10)【◆题库问题◆】:[填空题] ()的信息论是于20世纪40年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。
【◆参考答案◆】:申农