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【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:《出水芙蓉图》是宋代工笔花鸟画中具有代表性的作品。
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 教学设计的基本要素包括( )。
A.教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价
B.教学任务、教学思想、教学安排、教学过程、教学方法、教学形式
C.教学能力、教学实验、教学反馈、教学优化、教学反馈、教学实验
D.教学创新、教学发现、教学启发、教学演示、教学讨论、教学复习
A.教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价
B.教学任务、教学思想、教学安排、教学过程、教学方法、教学形式
C.教学能力、教学实验、教学反馈、教学优化、教学反馈、教学实验
D.教学创新、教学发现、教学启发、教学演示、教学讨论、教学复习
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:见答案。
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 被称为古代山水画中巨作的是( )。
A.鹊华秋色图
B.浮玉山居图
C.富春山居图
D.春山欲雨图
A.鹊华秋色图
B.浮玉山居图
C.富春山居图
D.春山欲雨图
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:富春山居图恢宏博大,是我国古代山水画作中的巨作。
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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 开创诗画结合的先河,被视为“人文画”的祖先是( )。
A.吴道子
B.王维
C.顾闳中
D.董源
A.吴道子
B.王维
C.顾闳中
D.董源
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B。作为唐代山水田园派的著名诗人,王维将诗歌的意境与绘画的形象性相结合,开创了诗画结合的先河,被视为“人文画”的祖先。
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 在教学过程中投入感情,获得内在动力支持,并有情感体验,具有这样特征的学习方法是( )。
A.合作学习
B.创新学习
C.自主学习
D.探究学习
A.合作学习
B.创新学习
C.自主学习
D.探究学习
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:C。自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,即主动地自觉自愿地学习,而不是被动地或不情愿地学习。
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 如图,西班牙古根海姆博物馆的建筑风格是()。
A.古典主义
B.文艺复兴
C.现代主义
D.后现代主义
A.古典主义
B.文艺复兴
C.现代主义
D.后现代主义
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:西班牙古根海姆博物馆的设计者是弗兰克·盖里,盖里的设计风格源自于晚期现代主义,其中最著名的建筑,是位于西班牙的毕尔包市,有着铁金属屋顶的毕尔包古根海姆博物馆。
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 评价建议中提出的"成长记录评定"属于( )。
A.结果性评价
B.定量评价
C.过程性评价
D.外部评价
A.结果性评价
B.定量评价
C.过程性评价
D.外部评价
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:略。
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 现代学校教学的基本组织形式是( )。
A.现场教学
B.全纳教学
C.课外教学
D.全班教学
A.现场教学
B.全纳教学
C.课外教学
D.全班教学
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:D。现代学校教学的基本组织形式是全班教学。
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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 美育亦称审美教育,它的内容是( )。
A.美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
B.艺术美、环境美、自然美、科学美
C.艺术美、自然美、社会美、科学美
D.造型美、语言美、形体美、行为美
A.美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
B.艺术美、环境美、自然美、科学美
C.艺术美、自然美、社会美、科学美
D.造型美、语言美、形体美、行为美
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:C。美育包括艺术美、自然美、社会美、科学美。
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(10)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 唐代人物画的发展表现在哪些方面?
【◆参考答案◆】:①绘画题材的拓展。唐代人物画所表现的题材除了道释题材之外,表现帝王、重要历史事件以及贵族宴饮游乐、文人生活的题材也大量出现,这反映出这个时期统治阶层以及艺术家对现实生活的关注,而且不同画家往往在某一题材方面有深人的研究,比如吴道子擅长画道释题材,阎立本擅长画历史画与肖像画,张萱、周昉擅长仕女画等。②绘画风格与技巧的发展。其中比较有代表性的是吴道子,他一改魏晋时期的线条样式,创造出了波折起伏、错落有致的“莼菜条”式线条描法。用这种方法表现的衣袖、飘带,有一种随风飘荡的动感,故有“吴带当风”的说法。③在人物心理刻画方面的进展。唐代的优秀人物画家善于捕捉人物的细节特征,进而展现其内心世界。
【◆答案解析◆】:略。