《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿愿意与人交往的表现为（）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿愿意与人交往的表现为（）。
A．喜欢和小朋友一起游戏
B．有经常一起玩的小伙伴
C．喜欢和长辈交谈
D．有事愿意告诉长辈

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》分为哪两大部分？各部分的主要内容是什么？

【◆参考答案◆】：《指南》分为（说明）和（正文）两大部分。说明部分简要介绍了（制定《指南》的目的、《指南》的作用、内容框架和实施原则。）正文部分阐述了（从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域分别描述了幼儿的学习与发展。五个领域的目标共同构成了3-6岁儿童学习与发展的整体。）

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 健康是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力，包括哪两个方面。

【◆参考答案◆】：身体健康、心理健康

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》中语言领域的子领域有（）和（）。

【◆参考答案◆】：听与说；阅读和书写准备

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字，学拼音，你们教孩子什么呀？以后上小学跟不上怎么办？”如果你是大二班的老师，你会对佳佳爸爸说什么？

【◆参考答案◆】：换位思考，其实就是理解别人的想法、感受，从对方的立场来看事。做父母的望子成龙、望女成凤心切，可怜天下父母心，家长无论采取什么样的态度，归根结底，仅仅只是因为他太爱自己的孩子了。从这一点上讲，这同我们的教育目的是不相违背的，因为我们也是爱着孩子的，我们对他们的诸多要求也是为了能使他们能更好地成长。要想取得家长的积极配合，首先要引导家长来信任我们。那么，在建立信任之前，我们首先要交流，要用心地观察家长的不同需要，在公平地对待每一个家长的同时，也要尽量去照顾家长的不同需求。每位幼儿的家长素质水平等的不同，对幼儿园教育在认识、理解的深度、广度等方面就有了明显的悬殊。作为教师，首先应激励家长加强自身素质，不断深入了解幼儿教育，了解整合课程，紧跟幼教改革步伐不断进步。我们通过多种途径引领家长快速地成长了起来。如聘请幼儿教育、健康、心理、营养等方面的专家或园领导、有经验、有能力的教师就家长关心的问题等举办讲座、召开座谈会、家长会；设置家长园地，介绍先进的教育理念，知识经验等；设置家长借书角，提供合适的书籍供家长借阅；制作家长联系卡（电话联系卡、E-mail）为家长的相互沟通提供方便；向家长介绍较合适的网址或E-mail，以便家长上网查阅。邀个别家长与教师一起备课，有助于家长吸取先进的教育理念，了解教育方法，掌握教育技巧，提高科学育儿水平••••••

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。
A．实施
B．推行
C．执行

【◆参考答案◆】：C

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 在艺术领域，应该和幼儿一起发现美的事物的特征，如让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（）、（）、（）的感受。

【◆参考答案◆】：音色；强弱；快慢

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 满堂脚手架搭设高度超过12m时，在脚手架的周边和内部纵向、横向间隔不超过（）m应设置连续竖向剪刀撑。
A．4
B．6
C．8
D．10

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿懂得按（）轮流讲话，不随意打断别人。
A．顺序
B．规则
C．次序
D．秩序

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有（）的声音，并产生相应的联想。
A．特色
B．特殊
C．美妙
D．特点

【◆参考答案◆】：D