下列各项中，对“徘徊”一词归类正确的有（）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 下列各项中，对“徘徊”一词归类正确的有（）。
A．连绵词
B．单纯词
C．合成词
D．复合词
E．派生词

【◆参考答案◆】：A, B

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 人机对话有哪些途径？

【◆参考答案◆】：
人机对话有两条途径：
（1）较低的目标是通过预先编制的程序来控制计算机跟人"对话"。
（2）较高的目标是要使"人"和"机"真正能够做到像"人"跟"人"那样自由对话。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] “他在看书”中“书”可以换成“电影”“球赛”，“书”和“电影”“球赛”之间的关系是（）。
A．组合关系
B．聚合关系
C．亲属关系
D．句段关系

【◆参考答案◆】：B

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(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言规范化

【◆参考答案◆】：
就是要根据语言的发展规律为语言的运用确定语音、词汇、语法各方面的标准，把那些符合语言发展规律的新成分、新用法固定下来，加以推广；而对于那些不符合语言发展规律的成分和用法，应该根据规范化的要求加以妥善处理。

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(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 历史音变

【◆参考答案◆】：
经过长时间的历史演变而造成的语音变化叫历史音变。

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 汉语中的字基本上以（）为造字单位或者记录对象，英文中的字基本上以（）为造字单位。

【◆参考答案◆】：语素；音素（音位）

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 从外语教学角度看，不同的人中介语的发展规律大致相同，这一学习发展过程被称作（）。
A．外在刺激
B．内在大纲
C．语言迁移
D．语言模仿

【◆参考答案◆】：B

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(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词类范畴

【◆参考答案◆】：
指各种语言中词的语法意义的分类。分为形态标准、意义标准、句法标准。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明什么是组合关系和聚合关系？有什么作用？

【◆参考答案◆】：组合关系就是符号与符号组合起来的关系，是语言单位按线性次序组合起来所形成的关系，又叫横向线性关系。比如"吃"可以通"米饭、面条、馒头、东西"等组合出"吃米饭、吃馒头"等，他们之间的关系就是组合关系，组合关系反映了人类语言单位组合的规则。又如"看书"这个结构是由"看"和"书"这两个语言单位构成的，"看"和"书"在看书这个结构中所发生的动宾关系就是组合关系。聚合关系是通过联想类比形成的单位间相互替换的关系。例如"吃米饭"中的"吃"可以用"做"替换，"米饭"可以用"馒头"替换，"吃"和"做"之间的关系就是聚合关系，聚合关系体现了语言单位的功能类别，凡事具有聚合关系的词语，往往具有相同的功能。又如："看书"的"看"可以由"买、写、借"等替换。作用：语言的组合关系说明了语言结构规则，语言的聚合关系说明了替换规则。组合规则使得语言的结构呈现出有序性，聚合规则为句子的生成提供了无数的可能，大大简化了语言系统。如果语言中只有组合而没有聚合，没有可替换的同类，每一个句子都必须是新的组合关系，那么语法规则将不计其数，难以掌握。因此，组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系，具有十分重要的地位。

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 转义

【◆参考答案◆】：
在词的本义或基本义的基础上直接或见解发展而来的意义，现代的转义通常是通过引申或比喻而来的。