结合材料二，运用文化传承与创新的有关知识，说说屠呦呦获得“诺奖”给我们的启迪。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 结合材料二，运用文化传承与创新的有关知识，说说屠呦呦获得“诺奖”给我们的启迪。材料一：2013年3月17日，中共中央总书记习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上，号召人们为实现中国梦而努力奋斗。据有关媒体报道，他将近25分钟的讲话，9次提到中国梦，共获得了10余次掌声。平均不到3分钟提及一次“中国梦”，平均不到2分钟就获得一次掌声。材料二：屠呦呦，继莫言后第二位获得诺贝尔奖的中国人。2015年10月，获得诺贝尔医学奖，表彰她对疟疾治疗所做的贡献。因为具有中西医背景，1969年第一次到中医研究院工作就是“中草药抗疟疾”，在之后的工作中，屠呦呦不断研究中草药知识，不断和西医结合，不断的进行实验，直到最后发现“青蒿素”。屠呦呦的坚持获得了成功。

【◆参考答案◆】：（1）①立足社会实践。社会实践是创新的源泉和动力。屠呦呦坚持把中西医实验结合是获得成功的源泉。②继承传统，推陈出新。屠呦呦研究中国传统的中草药知识以及西医知识，从中提取素材，汲取营养，锐意创新。③面向世界，博采众长。屠呦呦借鉴西医知识，坚持以我为主，为我所用。④做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界。

【◆答案解析◆】：略

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。决定商品价值的是（）。
A．社会必要劳动时间
B．个别劳动时间
C．社会平均劳动时间
D．个别劳动生产率

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。一般情况下，价格与商品价值量成正比。商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 鲁迅幼时家境富裕，后经历家道中落，体会和见证了自己及身边人的各种不幸与苦楚。这些经历为鲁迅后期的创作提供了丰富的素材。鲁迅作品多以批判社会现状、揭露当局腐败闻名。鲁迅作品作为对世界的一种反映形式的文学作品（）。
A．离不开艺术家的生活感悟和情感
B．取决于艺术家的执着和勤奋
C．源自于艺术家的技艺和艺术天分
D．可以不受艺术家生活环境的深刻影响

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题考查对认识论相关知识的理解和运用能力。认识是主体对客体的能动反映，主体对客体的反映是一个能动的创造过程，作为对世界的一种反映形式的文学作品离不开艺术家的生活感悟和情感，因此选A。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请问这堂课的导入部分教学设计的最大特点是什么？教学案例：上课铃响了。（师）同学们，现在老师有个问题需要大家帮帮忙。学生们满脸疑惑：老师竟然要我们帮忙。（有学生提问：老师需要帮什么忙）（师）寒假来临，刘星的妈妈准备带刘星去北极村感受北极风光；夏东海准备带上小雨、小雪到海南旅游。一家人在讨论准备行李的时候犯愁了，该如何准备去两地旅游的衣物呢？请大家帮帮忙。学生们活跃的纷纷给出建议，初步建立“南北温差大”的印象。（师）现在进行“大家猜猜看”的抢答游戏。屏幕上会有照片和文字说明，同学们猜猜这是我国的北方还是南方，具体有什么特点。学生纷纷活跃的发言，并答出是哈尔滨和三亚。（师）同学们观察下这两个城市在地图上的位置，观察下这两个城市冬天的区别。同学们纷纷查找地图，回答出哈尔滨在我国最北边，三亚在我国最南边。发现在冬季，这两个城市温差很大。教师开始进行新授部分。

【◆参考答案◆】：这堂课采用悬念导入法引入课题，体现了以下特点：生活化；思想性。

【◆答案解析◆】：略

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 小冰将捡到的最新版iPhone手机以500元的价钱卖给了同学小东。后来发现该手机是邻居小刚的。那么（）。
A．小刚有权要求小冰返还手机
B．小刚有权要求小东返还手机
C．小刚要求小东支付购买手机的费用
D．小刚不能向两人中的任何一人要求返还手机

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：根据《物权法》第107条规定，所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权向无处分权人请求损害赔偿，或者自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返还原物，但受让人通过拍卖或者向具有经营资格的经营者购得该遗失物的，权利人请求返还原物时应该支付受让人所付的费用。权利人向受让人支付所付费用后，有权向无处分权人追偿。根据题干，小冰可以要求小东返还手机，但是要支付小东购买手机的费用，可以向小冰追求补偿。所以选B。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 教育者在进行德育时，既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来。遵循的是德育原则中的（）。
A．集体教育与个别教育相结合原则
B．知行统一原则
C．因材施教原则
D．导向性原则

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：知行统一原则是指教育者在进行德育时，既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 保监会在2016年7月3日发布修订后的《保险资金间接投资基础设施项目管理办法》，为保险资金投资PPP项目打开新的想象空间。PPP项目期限长，缺乏愿意担保的合格机构，对于保险资金来说是一个挑战，还需要银行、保险公司、信托与一些央企施工方的进一步接触。保险资金投资PPP项目慎之又慎的根本原因是（）。
A．PPP项目有投资风险
B．为使保险资金得到保值增值
C．确保保险公司的所有制性质不发生改变
D．现代化建设的资金支持

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：保险资金运营的原则是安全性、收益性和流动性，其中，安全性原则是保险资金运营的首要原则，收益性是主要目的，即保值增值。保险资金意向投资PPP项目，但是还在慎重接触中，就是为了保障其运营的安全性和收益性。因此选B。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，并针对存在的问题提出改进建议。属于评价方式中的（）。
A．观察
B．项目评价
C．描述性评语
D．成长记录

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：描述性评语：教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，并针对存在的问题提出改进建议。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在德育过程中，教师根据每个学生的性格特征、学习特征等采取不同的教育方式。这种教育方式遵循的原则是（）。
A．长善救失
B．理论和生活相结合
C．因材施教
D．集中教育

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发，根据他的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都得到最大程度的发挥。从题干的描述中可知遵循的是因材施教原则，所以选C。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 中国特色社会主义理论体系的理论基础是（）。
A．马克思主义思想理论
B．毛泽东思想概论
C．社会主义初级阶段理论
D．共产主义理论

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论体系的理论基础。