刷牙可以保持牙齿健康和口气清新，牙膏的主要原理是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 刷牙可以保持牙齿健康和口气清新，牙膏的主要原理是（ ）。
A．摩擦剂
B．保湿剂
C．泡沫剂
D．香味剂

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：牙膏的成分有摩擦剂、洁净剂、湿润剂、胶粘剂和芳香剂等。摩擦剂是其中最主要的成分。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 相对中原地区，黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉，无法一下子（　　）到心灵层面的东西。但我还是带着（　　）去拍摄，去体验普通人的生活在令人敬畏的大自然和（　　）的历史面前是什么情形。依次填入括号部分最恰当的一项是（）。
A．碰触、好奇、变迁
B．感受、疑问、悠久
C．捕捉、敬意、沧桑
D．深入、憧憬、沉寂

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：由“拍摄”可知，句中“我”的身份是摄影师。摄影师的工作特质就是以照片的形式把生活中有意义的瞬间定格，“捕捉镜头”是摄影过程中常用的词语。另外，第二空中，由后句的“令人敬畏的大自然和历史”可知，面对如此宏大的背景，摄影者的态度应该是充满“敬意”的。本题选C。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《儿童权利公约》中，缔约国保障儿童获得保健的权利标准是（）。
A．最高标准的健康
B．最低标准的健康
C．平均标准的健康
D．与成人同等标准的健康

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康，并享有医疗和康复设施；缔约国应努力确保没有任何儿童被剥夺获得这种保健服务的权利。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 以下历史典籍中，属于纪传体通史的是（）。
A．《资治通鉴》
B．《史记》
C．《汉书》
D．《明史》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：司马迁，西汉史学家、文学家，所著《史记》是我国第一部纪传体通史，记录从黄帝到汉武帝时期的史事，被鲁迅称作“史家之绝唱，无韵之离骚”；《汉书》又称《前汉书》，是东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一；《明史》是二十四史最后一部，是一部纪传体断代史。《资治通鉴》简称“通鉴”，是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 第一部国别史是（）。
A．国语
B．汉书
C．史记
D．孙子兵法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《国语》，先秦散文，我国最早的一部国别体著作，记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史。《汉书》，又名《前汉书》，东汉班固所著，是中国第一部纪传体断代史。第一部纪传体通史是《史记》；第一部兵书是孙子兵法。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 学生小明平时上课总爱说说笑笑，影响其他同学上课，班主任李老师便让小明一个人坐在教室的角落。李老师的做法（ ）。
A．正确，维护了其他同学的学习权利
B．正确，帮助小明改正错误
C．错误，没有尊重小明的人格
D．错误，没有发挥小明的特长

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：李老师让小明一个人坐在教室的角落，很有可能伤害小明的自尊心，是不尊重小明人格的表现。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列战役奠定了三国鼎立局面基础的是（）。
A．官渡之战
B．赤壁之战
C．淝水之战
D．夷陵之战

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：公元208年，孙权、刘备联军在长江赤壁一带大破曹操大军。此战之后，三国鼎立的局面逐渐形成。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] “我要是去北京游玩的话，准会去找小黄；我没有去找小黄。”由此可以推出的结论是（）。
A．我去北京游玩了
B．小黄不在北京
C．我没有去北京游玩
D．小黄没有到车站接我

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据“我要是去北京游玩的话，准会去找小黄” 根据充分条件假言判断的有效推理规则，否定后件就能否定前件，可知“我没有去找小黄”→“我没有去北京游玩”。故选C。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是（）。
A．左单击格式刷按钮
B．右单击格式刷按钮
C．左双击格式刷按钮
D．右双击格式刷按钮

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是左双击格式刷按钮。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教育应将幼儿的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进幼儿全面发展。但教育首先教人先做人，所以应教导幼儿学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在保育和教育过程中要坚持（ ）。
A．育人为本，德育为先
B．遵循规律，尊重差异
C．激发兴趣，鼓励创新
D．主动探索，适应社会

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：育人为本要坚持德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。德是做人的根本，只有树立崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。