下列词中，（）是派生词。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列词中，（）是派生词。
A．能手
B．群众
C．牛顿
D．书

【◆参考答案◆】：A

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是借词？汉语借词常见的有哪些形式？

【◆参考答案◆】：
A.借词：也称外来词，指的是语音形式和意义都借自外民族语言的词。
B.汉语借词常见有以下几种形式：
1）音译：即用汉语近似音节转写外来词读音。如"沙发（sofA.、芭蕾（ballet）、坦克（tank）、麦克风（microphonE.、加拿大（CanadA."等。由于不同语言之间语音的差异，所以这种转写只是原词的近似音，并且读音完全汉化，改造成汉民族语音习惯的形式了。
2）音译加汉语语素：即先音译外语中的词，另外再加上一个表示类名的汉语语素，使词义明确。如"卡片（carD.、卡车（car）、吉普车（jeep）、啤酒（beer）、芭蕾舞（ballet）、艾滋病（aids）"等就是。
3）半音译半意译：即根据原词内部结构成分，一部分用音译，一部分用意译，意译部分大多是表示事物类别的成分。如"冰淇淋（ice-cream）、华尔街（wallstreet）、爱克斯光（x-ray）、新西兰（NewZealanD."等。
4）音译兼意译：即在音译的同时，又选用与原词意义相关的汉语语素意译，既照顾到了原词的语音形式，又能显示意义，音义双关。如"浪漫（romantiC.、休克（shock）、维他命（vitamin）、幽默（homour）等。
5）借形词：这是汉语所独有的一种外来词类型，即把日语中用汉字记录的词直接吸收到汉语中来并按汉语普通话来读音。这类外来词十分奇特，它们用汉语材料构成，却又是地道的外来词。这部分外来词中，有的是日语赋予了汉语借词以新的意义，而汉语又从日语中借了回来。如"劳动、封建、反对、博士、学士"等就是汉语中原有的词，日语借去后表达新概念，而汉语又从日语中借了回来。而有的则是日语借用汉语材料构成新词，而这些新词又被汉语借用，如"哲学、共产、政党、支部、反应"等。

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(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 中医属于分析性思维模式。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 按照普通话及重庆话的读音，“路”、“庞”、“移”等字都没有代表读音的部分，这说明它们（）。
A．不是形声字
B．是形声字
C．没有表音的成分在内
D．读音古今变化很大

【◆参考答案◆】：D

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(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 国际辅助语

【◆参考答案◆】：
指为了打破语言的隔阂而人为创造的旨在全世界范围内通用的一种人造语言。如：波兰医生柴门霍夫于1887年创造的世界语。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为（）
A．结构主义语言学
B．历史比较语言学
C．社会语言学
D．功能语言学

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：结构主义语言学、社会语言学、功能语言学都是19世纪末或20世纪产生的。

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 把大量的词义描写成比较少的（），可以为机器提供一部语义形式化的词典。

【◆参考答案◆】：义素

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 你是如何看待文字学和语言学的学科关系的？说明原因。

【◆参考答案◆】：文字学就是研究文字系统的科学。关于文字学的学科地位问题，主要涉及文字学与语言学的关系，而文字学与语言学的关系又涉及文字与语言的关系。对这个问题，主要有两种看法。一种看法认为：文字与语言不同，不是语言系统的构成要素，因此文字学和语言学不同，不是语言学的分支学科，而是和语言学平行的学科，就像语言学和文学一样。但是这两个学科的关系十分密切，所以经常并称为“语言文字学”。另一种看法认为：语言包括口头语言和书面语言两种形式，口头语言的形式是语音，书面语言的形式是文字。所以文字学是语言学的分支学科。不管理论上是否认为文字学是语言学的分支学科，实际上文字学的内容往往被包含在语言学的范围内。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 应用语言学最早指的是（）。
A．语言教学
B．整合零星知
C．翻译不同语言
D．进行数据统计

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] [m]是一个（）。
A．双唇音
B．闪音
C．舌面音
D．颤音
E．浊音

【◆参考答案◆】：A, E