以少数学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟)尝试做小型课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分

  • A+
所属分类:教师类

答案查询网公众号已于近期上线啦

除基本的文字搜题外,准备上线语音搜题和拍照搜题功能!微信关注公众号【答案查询网】或扫描下方二维码即可体验。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以少数学生为对象,在较短时间内(5-20分钟)尝试做小型课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析。这种形式我们称之为()。
A.慕课
B.反转课堂
C.微格教学
D.新教育

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:题干所述为微格教学的概念。微格教学是一种利用现代化教学技术手段教学的系统方法。微格教学时间一般控制在5-10分钟,在这几分钟内要求教师将平时40分钟课堂内容能够在这几分钟内完整呈现并且使得学生听懂、理解。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 作为教师,可以通过哪些主要途径和方法加强师德修养?(9分)62.腾讯网曾对教师的不当行为进行了一次调查,结果如下:结合"教师不当行为调查结果统计表”回答下列问题:

【◆参考答案◆】:加强师德修养的途径与方法有:①加强学习,是教师师德修养的必要途径。②勤于实践磨练,增强情感体验。参加社会实践,在实践中进行教师道德养成,是师德修养的根本办法。③树立榜样,虚心向他人学习。树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。④确立可行目标,坚持不懈努力。⑤学会反思。反思是提高师德修养的重要方法。教师必须对自己的教育教学效果进行反思,发现不足并改正;反思自己的行为与职业道德理论要求的差距,反思自己与周围其他教师和先进模范人物的差距,完善自己;善于听取来自各方面的反馈信息,在别人对自己的评价中,更好的认识自己,改造自己。⑥“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。“慎独”指在没有外界监督、独自一人的情况下,也能自觉遵守道德规则,不做出任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。作为教师职业道德的修养方法,“慎独”可以通过自我约束,自我监督,更好地培养、锻炼坚定的职业道德情感、意志和信念,养成良好的职业道德行为习惯;作为崇高的教师职业道德境界,“慎独”标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。

【◆答案解析◆】:本题考查教师职业道德相关知识。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的()。
A.导向作用
B.制约作用
C.积极作用
D.影响作用

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:总的来说,德育是实施各育的思想基础,为其它各育起着保证方向和保持动力的作用,因此德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的导向作用。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()。
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索(经验、价值观)为依据,不易受到周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物的独立判断;行为常是非社会定向的,社会敏感性差,不善于社交,关心抽象的概念和理论,偏爱理科、自然科学,喜欢独处。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 新课改强调学习评价要淡化甄别,重视()。
A.选拔
B.评优
C.发展
D.检查

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:新课改强调对教师和学生的评价,要重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转变。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 在《中小学班主任工作规定》中,班主任角色的定位不包括()。
A.学生日常思想道德教育的实施者
B.学生健康成长的引导者
C.学生自我完善的辅导者
D.学生管理工作的主要实施者

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《中小学班主任工作规定》第二条规定班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(7)【◆题库问题◆】:[多选] 布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是()。
A.苹果是红色的
B.数学中的四则运算混合法则
C.一个完整的句子由主、谓、宾语组成
D.直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方

【◆参考答案◆】:B D

【◆答案解析◆】:程序性知识是个人没有有意识提取线索,只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识。选项中只有B.D符合程序性知识的定义。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 智育的根本任务是()。
A.发展学生的智力
B.培养学生的自主性
C.提高学生的竞争意识
D.完善学生的人格

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:智育是指向学生传授系统科学文化知识以及培养和发展学生智力、才能的教育活动。智育的根本任务是培育或发展学生的智慧,尤其是智力。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 根据我国《义务教育法》的规定,教师的教育教学工作应当()。
A.履行法律规定的义务
B.保证学生的课外活动时间
C.促进学生全面发展
D.平均工资不低于公务员

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:根据《中华人民共和国义务教育法》第二十八条规定,教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 教师的教学工作评价主要包括()。
A.教学成果评价
B.教学环境评价
C.教师素质评价
D.教学行为评价

【◆参考答案◆】:A B C D

【◆答案解析◆】:教师教学工作的评价,既要评价教师的教学修养、教学技能,又要评价教学活动的各个环节,特别是课堂教学质量。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: