班主任在班级管理过程中要注意营造（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 班主任在班级管理过程中要注意营造（）。
A．优美的校园
B．教学环境的好坏
C．和谐的家庭环境
D．健康的班级心理环境

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：班主任在班级管理中要营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。要做到以下方面：（1）营造文化性物质环境；（2）营造社会化环境；（3）营造良好的人际环境；（4）营造正确的舆论和班风；（5）营造健康的心理环境。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏（ ）。
A．陈述性知识
B．认知策略
C．言语信息
D．动作技能

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：认知策略指调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。认知策略的知识在本质上是一种特殊的程序性知识。人们在实践中自发地习得认知策略，但往往没有明确意识到支配这些策略的规则。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] “一朝被蛇咬，十年怕井绳”这属于条件作用的（）。
A．分化
B．泛化
C．反射
D．获得

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：对相似的刺激作出相同的反应是条件作用的泛化。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 制定和选择教学策略的依据有：教学的目标和任务、教学内容的特点以及（）。
A．教师上课的心情
B．教学环境的好坏
C．教学报酬的多少
D．教学时间和效率的要求

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：制定和选择教学策略的依据主要有：（1）教学的具体目标与任务；（2）教学内容的特点；（3）学生的实际情况；（4）教师本身的素养；（5）教学时间和效率的要求。

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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。这说明儿童的认知发展进入具体运算阶段。（ ）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：可逆性和守恒是儿童发展到具体运算阶段的思维特征。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 一般来说，构成课的基本组成部分是：___________、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。

【◆参考答案◆】：组织教学

【◆答案解析◆】：略

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 现代信息技术用于教学后，最有可能出现的学习方式是（）。
A．自主学习
B．接受学习
C．被动学习
D．现场学习

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：促进学习方式的变革。能给学生提供更多的参与活动的机会，改变常规呆板的教学形式，使学生乐于学，善于想，勤于动手，积极主动地参与学习。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 建立家长QQ群是班主任实现（）角色的工作方法。
A．班级工作的领导者
B．学生健康成长的守护者
C．学校、家庭和社会的沟通者
D．学校教育计划的贯彻者

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：班级管理目标的达成，班级活动的有效开展，需要依赖于校内外各种教育力量。班主任需要通过不同途径，运用多种人际沟通方式，与校内外各种教育力量建立紧密联系。这就需要班主任扮演沟通者的角色。题干中描述的正是班主任实现沟通者角色的方法。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 依法治教的前提和基础是（ ）。
A．教育规范
B．教育制度
C．教育立法
D．教育监督

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：广义教育立法泛指一切国家机关依照法定职权和程序，制定、修改和废止教育法规的活动。教育立法是实现依法治教的前提和基础。

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(10)【◆题库问题◆】：[判断题] “保护学生安全”是教师职业道德的应有内容。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：“保护学生安全”是2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》中有关“关爱学生”的具体规定，是师德的应有内容。