下图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是：

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下图是A．B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是：
A．['['A物质的溶解度大于B物质的溶解度
B．温度越高，则A．B两种物质的溶解度越大
C．将℃时A物质的饱和溶液降温，A物质变为不饱和溶
D．将℃时B物质的饱和溶液降温至℃时，没有B物质析出

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：方法一：溶解度与温度有关，故A错。B的溶解度随温度升高而降低，故B错。时A的饱和溶液降温，将有溶质析出，故C错。时B的饱和溶液降温至，溶解度将增大，故D项正确。方法二：本题考察溶解度曲线。溶解度曲线：溶解度曲线定义是同种物质在不同温度下的溶解度绘制出来的曲线。由于固体物质的溶解度随温度变化而变化，随温度一定而一定，这种变化可以用溶解度曲线来表示。我们用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，绘出固体物质的溶解度随温度变化的曲线，这种曲线叫做溶解度曲线。由物质A和物质B的溶解度曲线，我们可知，当温度在℃以下时，物质B的溶解度高于物质A的溶解度；温度到达时，二者溶解度相同；当温度大于℃后，A物质的溶解度始终高于B物质的溶解度。A选项错误，溶解度曲线可以用于比较相同温度时（或一定温度范围内）不同物质溶解度的大小，不能笼统说A物质的溶解度一定大于B物质的溶解度；B选项错误，观察溶解度曲线可知，A物质的溶解度随着温度的升高而增大，曲线为“陡升型”，B物质的溶解度随温度的升高而减小，曲线为“下降型”；C选项错误，对℃时的A物质饱和溶液降温，则随着温度的降低，A物质的溶解度也降低，A物质始终为饱和溶液；D选项正确，对℃时的B物质的饱和溶液降温，则随着温度的降低，B物质的溶解度升高，将能溶解更多的B物质，不会达到饱和即没有B物质的析出。故正确答案为D。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 海洋是陆域通过流域的自然延伸，在海洋开发活动中，海洋捕捞、海上运输、海洋矿产开发和海水养殖等生产环节是在海域和流域共同完成；而海盐业和海水利用等则完全是在陆域上完成所有生产环节。此外，现代科学技术发展在推动海洋科技进步、海洋产业发展的同时，海洋高新技术的发展以及新产品的出现，也促进了流域科技进步和相关产业的发展，海陆产品通过这种技术延伸得到互动发展。这段文字意在说明：
A．海洋经济与流域经济空间布局的依赖性
B．现代科技的发展推动了海陆经济的进步
C．海洋经济与流域经济在产业上相互交错
D．现代科技的发展促进了海陆经济的交汇

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：文段以“此外”为标志词，是典型的并列结构。“此外”前阐述了海洋开发活动中各项产业既要依靠海域、流域，也需要陆域参与；“此外”后阐述了在现代海洋高新技术推动下，不仅海洋科技得以发展，也促进流域、陆域等技术的发展。总结并列前后分句内容，可得正确答案为A 项。B．D 两项阐述主体为“现代科技的发展”，为并列后半部分内容，表述片面，排除；C 项的“相互交错”没有体现出两者的互相依赖和促进之意，不如A 项表述准确，排除。故正确答案为A。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 从法官的精英化到法官的专业化，无不 ________着人们对法官资格和法官职位的憧憬和理想，当前，应当建立以职业品德、专业知识、实践经验三位一体的法官培养________ 标准。依次填入划横线处最恰当的一项是（）
A．承载遴选
B．寄托挑选
C．肩负选取
D．承担入选

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【解析】A。先看第一个空，“肩负”、“承担”与“憧憬和理想”搭配不当，排除C．D两项。再看第二空，“挑选”指从若干人或事物中找出合乎要求的，与“标准”搭配不当，“遴选”是指公务员队伍内部竞争性的转任和选拔方式，“遴选”更符合语境。因此，A项正确。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 一个边长为1的正方形木板，锯掉四个角使其变成正八边形，那么正八边形的边长是多少：
A．
B．
C．
D．

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：由题意可以画出如下示意图：假定正八边形的边长为，因为减去的三角形为直角等边三角形，所以可以列出如下方程：，解得。故正确答案为D。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 有30名学生，参加一次满分为100分的考试，已知该次考试的平均分是85分，问不及格（小于60分）的学生最多有几人？（ ）
A．9人
B．10人
C．11人
D．12人

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：平均分为85分，则可将学生分成两部分，一部分分数高于85分，另一部分分数低于85分，两部分学生分数与85分之差的和相等。因此要使得不及格学生人数尽可能多，则一方面尽可能缩小不及格学生与85分的差距，故取59分，另一方面尽可能加大高分学生与85分的差距，故取100分。由此可设59分的学生人数为x，100分的学生人数为30－x，可得59x＋100（30－x）＝85×30，解得x＝10.98。因此最多有10人。正确答案为B。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列词语中没有错别字的一组是：（）
A．精兵减政 问心无愧
B．人所不耻竭泽而渔
C．恃强凌弱 屈打成招
D．迫不急待防微杜渐

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：减-简，耻-齿，急-及，因此应该选C。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 2013年11月我国货物周转总量中，水运周转量占比在以下哪个范围之内？
A．低于40%
B．40%~50%
C．50%~60%
D．高于60%

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：由题干“2013年11月份水运周转量占比”可知，本题为基期比重的计算问题。参照表格材料，查找数据代入为÷，即×，略小于，因此水运周转量占比为40%～50%。故正确答案为B。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 常用调查方法中（）的特点是简单易行、方便灵活、节省成本、应用范围广泛。
A．文献法
B．观察法
C．访谈法
D．问卷法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：问卷法的两个主要优点是：标准化程度高、收效快。问卷法能在短时间内调查很多研究对象，取得大量的资料，能对资料进行数量化处理，经济省时。主要缺点是，被调查者由于各种原因（如自我防卫、理解和记忆错误等）可能对问题作出虚假或错误的回答；在许多场合对于这种回答要想加以确证又几乎是不可能的。所以选择D选项。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来？这其实是一种勇气和习惯的较量。麋鹿身体强壮，长着长角，在力量对比上讲，如果狭路相逢，麋鹿能与狼僵持好几个小时，再加上长角，它们同样能威胁到狼的生命。所以，在面对不逃跑的麋鹿时，狼是充满戒心的。此外，还有一个更重要的原因，追赶正在奔跑的动物，是狼在生存过程中形成的本能。这仿佛是一种诱惑，让它们难以抗拒。所以，奔跑的麋鹿永远是它们的目标。对这段文字中的两个划线的“这”，理解正确的是：
A．前一个“这”指“为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来”，后一个“这”指“追赶正在奔跑的动物，是狼在生存过程中形成的本能”。
B．前一个“这”指“逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来”，后一个“这”指“狼在生存过程中形成的本能”。
C．前一个“这”指“麋鹿与狼的对决”，后一个“这”指“奔跑的动物”。
D．前一个“这”指“不逃跑的麋鹿”，后一个“这”指“奔跑的麋鹿”。

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题为词语指代题。第一个“这”出现在第二句话，“这”指代前文，根据就近原则可知“这”指代内容应与第一句“为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来？”指代一致，且与“较量”相对，即可从上文提炼出“麋鹿与狼的对决”是一种勇气和习惯的较量，故第一个这指代“麋鹿与狼的对决”。第二个“这”出现在倒数第二句话，“这”指代前文，根据就近原则可知“这”指代内容应与“追赶正在奔跑的动物，是狼在生存过程中形成的本能”指代一致，且与“诱惑”相对。而上文说追赶正在奔跑的动物是本能，那“这”与上文指代一致，也应为“奔跑的动物”即奔跑的动物是一种诱惑。故正确答案为C。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的纠错机制。人类的认识史不仅是不断推进未知到已知的过程，也是不断试错纠错的过程；它不仅需要丰富知识宝库的劳作．而且需要清除库存赝品的智慧和勇气。下列说法概括主旨最准确的是：
A．科学精神的内涵
B．人类认识史的发展规律
C．内在纠错机制的产生过程
D．人类不断推进未知到已知

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：据提问“概括主旨”可以判断出本题属于中心理解题。阅读可知，材料整体上为总—分结构。句首“科学精神就是怀疑……”已点题，后面“科学的思维方式”、“人类认知史”都是针对科学精神的进一步阐述。B项提到的“发展规律”也是为了阐述科学精神的表现。选项中C．D都过于片面。故正确答案为A。