艺术创作的主要思维方式是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 艺术创作的主要思维方式是（）。
A．概括思维
B．灵感思维
C．形象思维
D．抽象思维

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 艺术典型就是高度真实和高度概括的（）。
A．艺术内容
B．艺术形象
C．艺术手法
D．艺术形式

【◆参考答案◆】：B

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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音乐艺术

【◆参考答案◆】：通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象，传达思想感情，表现生活感受的一种表现性时间艺术。

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 在世界上，古希腊戏剧、印度梵剧和（），被称为三种古老的戏剧艺术。

【◆参考答案◆】：中国戏曲

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下面不是茅盾“农村三部曲”的是（）。
A．《春蚕》
B．《秋收》
C．《残冬》
D．《幻灭》

【◆参考答案◆】：D

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 戏剧作品中的真实性，并非是指“实有其人，实有其事”，而是指人物的心理活动及其表现是否符合个性与情境相契合的（）。

【◆参考答案◆】：戏剧性逻辑

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 莫底里阿尼在《戴宽边帽的珍妮》一画中没有画女孩的哪个部位（）
A．眉毛
B．鼻子
C．眼睛
D．嘴唇

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 美育的核心是艺术教育

【◆参考答案◆】：
"美育的核心是艺术教育"一说，首先是指相对于实施美育教育之不同途径而言的。其次是指由于一般认为艺术教育是实施美育的主要手段，而艺术美又是美的集中表现形态，以及艺术教育又总是以艺术美为基础，从而艺术教育便被赋于了更为不广泛的内涵而言的。尽管"艺术教育"的一种狭义理解是培养各种艺术家以及艺术专业的艺术专门教育，但艺术教育的更为广泛的自然的意义总是以情感人，潜移默化，寓教于乐等为一般特点，以此培养、造就人的审美理想、鉴赏能力，乃至促进人的全面发展、陶冶高尚情操、熔铸完美人格等。从而使艺术教育在这个层面上，具有了与美育同质之意义。也就是说在这个层面上，艺术教育的这种广义的功能，可视为美育的核心。

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 麦积山石窟位于（）。

【◆参考答案◆】：甘肃天水县东南麦积山

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 以下不属于艺术鉴赏的审美心理的是（）
A．认可
B．联想
C．想象
D．感知

【◆参考答案◆】：A