有下列情况（）者，不解除“双通道聘任”并于次月停发相应待遇。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 有下列情况（）者，不解除“双通道聘任”并于次月停发相应待遇。
A．离岗退养
B．挂职锻炼
C．退休
D．解除或终止劳动合同

【◆参考答案◆】：B

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 人力资源规划的核心部分包括（）。
A．人力资源需求预测
B．人力资源供给预测
C．企业战略
D．供需平衡

【◆参考答案◆】：A, B, D

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 专业技术、操作技能职位根据（）、（）、（）、论文成果等综合情况进行评聘。

【◆参考答案◆】：本人工作业绩；专业能力；技能能力

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述培训传统体系的构成？

【◆参考答案◆】：一个培训传统体系构成大体主要包括四大部分：制度、规划、课程和讲师。制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。规划是安排，是在培训需求的基础上，从战略全局出发，根据培训资源情况，做出的统一安排。课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。讲师是载体，讲师是培训体系中的一个执行者，扮演的只是去演绎课程的角色。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 属于间接培训费用的是（）
A．场地费
B．外聘教师讲课费
C．交通差旅费
D．机会成本

【◆参考答案◆】：D

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 潜在能力考核采取（）方式进行

【◆参考答案◆】：答辩

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述三级单位级专业技术、操作技能职位人员应担负的工作任务？

【◆参考答案◆】：（1）主持或参与完成本单位及以上技术成果项目或管理课题；（2）在系统内部及以上学术刊物上发表专业论文；（3）完成专业技术分析报告，提出改进建议和可行性方案；（4）每年组织单位内部学术讲座；（5）参加本专业培训大纲、规范、标准、教材、题库、课件的编写和审定工作；（6）参与各级竞赛的队员、教练、裁判以及评委工作；（7）出席高层次的专业会议及学术交流会议。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 团队凝聚力的影响因素有：团队成员的组成、团队任务、（）
A．团队内部管理
B．团队意识
C．人员的构成
D．团队的成绩

【◆参考答案◆】：A

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(9)【◆题库问题◆】：[多选] 网上培训的缺点是（）。
A．需要大量的培训资金
B．自我纸约束差
C．有些内容不适合网上培训
D．参与意识不强

【◆参考答案◆】：A, B

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] （）要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论，相互交流对各自行为的看法，并说明其引起的情绪反应
A．管理者训练
B．敏感性训练
C．角度扮演法
D．拓展训练

【◆参考答案◆】：B