递归

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 递归

【◆参考答案◆】：
相同的规则可以在一个结构里重复使用。

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 词形变化的四种情况是？

【◆参考答案◆】：（1）"附加"，即在词的前面、中间或后头加上词缀。（2）"屈折"，即词的内部发生语音的交替变化。（3）"异根"，即换用不同的词根构成相同意义的词。（4）"零形式"，即相对于词形变化的词的原形形式。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语中“学生的家长”和“学生和家长”体现出来的关系意义是通过（）。
A．类别
B．虚词
C．语序
D．异根

【◆参考答案◆】：B

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 从属述谓结构和降级述谓结构的区别？

【◆参考答案◆】：述谓结构中的变元本身也是一个述谓结构，这种充当其他谓词变元的述谓结构就是从属述谓结构，例如"我希望你去。"中"你去"就是一个从属述谓结构，作谓词"希望"的变元。从句法结构上看，述谓结构中的变元可以带有修饰或限制性的成分，以表示变元某方面的特征，充当这类成分的述谓结构就是降级述谓结构。如"小李正在看我昨天送给他的小说。"中"我昨天送给他"是一个述谓结构，充当变元"小说"的限定成分，因而是一个降级述谓结构，从句法结构上看，充当定语的述谓结构都是降级述谓结构。如果说从属述谓结构是从述谓结构下降到变元的地位，那么降级述谓结构则更是下降到了变元的地位，它的作用相当于一个语义特征，因此降级述谓结构又被称做"特征化了的述谓结构"。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 语汇是词和语的集这是合，下列关于“语”的表述，正确的一项是（）
A．"语"是所有词组的集合
B．"语"的意义是若干词的意义的加合
C．"语"是可以拆分的语言片段
D．"语"包括"固定词组"和"熟语"

【◆参考答案◆】：D

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 文字最基本的单位是（）
A．笔画
B．字符
C．偏旁
D．部首

【◆参考答案◆】：B

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 语文学阶段语言研究的主要特点是什么？

【◆参考答案◆】：
第一，不是从语言的角度为语言而研究语言，大多侧重于对前人留下的文献作考证、诠释和评注，目的是为了帮助人们读懂古典文献。因此，这时的语言研究只是其他学科的附庸，还没有成为一门独立的科学。
第二，只局限于某一种语言的研究，而且大多是本族语。
第三，只研究书面语，对口语不予重视。第四，研究方法上多失之于零散、静止和片面，缺乏系统的、全面的、发展的观点。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述历史比较法的研究步骤和内容。

【◆参考答案◆】：
（1）确定同源成分
确定同源成分的主要原则是：语义上相同、相近或相关，语音上存在完整的或系统的对应关系。
（2）寻找语音对应规律
两种语言之间是否有亲属关系以及亲属关系的远近，主要看彼此间意义相同或相近的成分的语音是否有对应规律以及对应的严整程度。
（3）建立词族
语言的历史演变，不仅表现在语音上，也会表现在语义上。因此，历史比较研究，既要寻求同源词的语音对应关系，也要考虑到它们之间是否存在语义对应关系。这种对应关系可以有多种形式。
（4）区分同源词和借词
寻找语音对应规律，只能在同源词内进行，这就需要把借词剥离出去。剥离借词的方法，是按照内容来划界，看它是文化词还是基本词。这样的方法是比较笼统的，因为不能简单地认为所有的文化词都是外借的。还有一种方法，就是语义相同或相近，语音上有对应关系的就是同源词，否则就是借词，这是区分同源词和借词的一种有效方法。
（5）构拟原始形式
构拟原始形式的主要方法是比较不同语言对应形式之间差异，从差异中找到音变的线索及其音变顺序，构拟出原始形式。
（6）重建原始共同语
语言历史比较研究的最终目的是构拟原始共同语。不是构拟零零星星的部分，而是要构拟出整体系统。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 音强主要决定于（）。
A．发音体振动的振幅
B．发音体振动的频率
C．发音体振动的时间
D．发音体振动的声波形式

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是直接成分分析法？其分析程序，优点和缺陷有哪些？

【◆参考答案◆】：
直接成分分析法（IC分析法）是结构主义语法学的句法分析方法，因为它要分析出句子的层次，所以也叫层次分析法。
直接成分分析法的基本操作手段是切分，基本操作程序是对句法结构进行逐层二分，找到各个层次上的直接成分，直到不能切分为止，所以也叫二分法。
直接成分分析法的优点是：
（1）注重句子构造的层次性。
（2）能够区分同形异构的语法结构，分析歧义结构。
直接成分分析法不足之处：
（1）轻视对直接成分间结构关系的说明。直接成分分析法只注重揭示句子的结构层次，但不说明直接成分之间的关系，因而相同结构层次不同句法结构的情况没有办法区分。
（2）重视形式，轻视意义。句法结构的分析中形式和意义是统一的，应该并重。直接成分分析法只注重形式的分析，不考虑直接成分之间的意义，导致它的分析能力有限。例如由于语义关系造成的歧义结构就没有办法用直接成分分析法分析。
（3）适应范围有限。例如汉语中的连谓结构、双宾语结构和兼语结构就不好使用直接成分分析法进行分析。