影响教学方法发展的直接因素有()

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 影响教学方法发展的直接因素有()
A．教学目的和任务
B．教学内容
C．时代要求
D．生产力的发展水平

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 启发性原则

【◆参考答案◆】：是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）
A．道德感知
B．道德情感
C．道德行为
D．道德意志

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：见“道德行为”定义。

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点体现了__________原则。

【◆参考答案◆】：启发性

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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于（）
A．行为塑造
B．示范法
C．代币奖励法
D．强化法

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。

【◆参考答案◆】：了解学生

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 学校规章制度的作用包括()
A．明确与规范
B．提高与改进
C．约束与激励
D．平衡、协调与稳定

【◆参考答案◆】：A, C, D

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 思想品德教育的实质是（）
A．将学生的道德认识转化为道德行为
B．培养学生的道德情感
C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D．提高学生对客观世界的认识

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 教师劳动的特点包括（）
A．特殊的复杂性
B．强烈的示范性
C．显效的长期性
D．劳动量的隐含性
E．劳动的协作性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E