以下哪个不是死的本能指向自己的表现（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以下哪个不是死的本能指向自己的表现（）
A．犯罪
B．自残
C．自虐
D．自杀

【◆参考答案◆】：A

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述动机的性质。

【◆参考答案◆】：（1）动机是完整的个人的动机，而不是人的某个部分的动机。例如吃东西不是肚子要吃是整个人要吃。除了肠喂功能方面有变化，身体的其它部分也有变化。（2）动机总是指向人类的一些基本目标和需求。动机关注的是人类行为的根本原因，是目的而不是手段。例如需要钱——买车——维护自尊。（3）人类学的研究表明，人类的基本动机是相同的，但是用来满足这些动机或需求的方式可以因人而异，因文化而异。（4）个体的动机和行为之间的关系往往不是一一对应的，而是错综复杂的。同样的动机可以表现为不同的行为，同样的行为背后有不同的动机。（5）人类存在无意识动机或潜意识动机。人们可以通过反省来了解自己的部分动机，但不可能对自身的动机有全面的清晰的认识。（6）动机是一个动态的过程，它是连续不断的，无休止的。（7）动机有强弱、清晰程度。（8）并非所有行为和反应都是有动机的。如表现性行为并不是有动机的，例如说话的方式、自然的成熟过程。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 一个有经验的警察，可以一眼就发现混在人群中的小偷。这主要是因为（）。
A．认知者人格特点和价值观念的不同会影响其认知结果。
B．认知者过去的经验不同，其认知的结果也会有所不同。
C．认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果。
D．认知者的情绪会影响个体的认知结果。

【◆参考答案◆】：B

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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 认知失调理论指出，与行为有关的过分的充分理由会具有与希望相反的效果。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 人际交往中的信任关系建立的重要标志是（）的出现。
A．互惠行为
B．自我暴露
C．有效沟通途径
D．协作关系

【◆参考答案◆】：B

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 问卷的构成成分包括（）。
A．人口学记录B．指导语C．问题及其备选答案D．结束语

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] “篱笆扎得紧，野狗钻不进”这种想干却没干是因为缺乏（）
A．自身条件
B．动机
C．能力
D．外部条件

【◆参考答案◆】：D

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 积极参加社会公益活动（）
A．是为了博取一个好的名声
B．没什么作用，只是浪费我们的时间
C．能够加深我们对社会的了解，培养自己的责任感
D．吃力不讨好，根本没必要

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的过程
A．生理
B．角色
C．心理
D．身体

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 印象形成过程中信息加工整合的规律。

【◆参考答案◆】：（1）不同特征在印象形成过程中所起的作用是不同的。自己认为最重要的特征往往带有主观性。（2）信息出现的先后对印象的形成的作用是不同的。A．首因效应（人们比较重视最先得到的信息，据此对他人做判断）首因效应表明了第一印象的重要性B近因效应。指最新得到的信息对他人的印象形成起较强作用的现象。（3）人们倾向于把有关的特质联系起来形成对他人较统一的认识。光环效应就是晕轮效应。（4）人们比较重视负性信息，但对他人却倾向于做正性评价。原因：A人们希望自己的周围都是好人好事，这样自己会感觉舒服些；B在大多数文化中，正性的词汇比负性的词汇更常见；C人们通过对他人的宽容来显示自己的大度和仁慈。