某校高中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某校高中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为。如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2010年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任老师做法是否合理?请加以分析。

【◆参考答案◆】：(1)停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。(2)分析与评论：停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求，与 对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，班主任老师不得随意不让学生上课，不能带有个人偏见和感情用事；后进生的转 化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 制度化的教育是指具有______的按______的教育制度。

【◆参考答案◆】：一定层次结构；年龄分级

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 根据学习的定义，下列属于学习的现象是()
A．吃了酸的食物流唾液
B．望梅止渴
C．蜘蛛织网
D．孩子模仿电影中人物的行为

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是()
A．他律
B．自律
C．内省
D．慎独

【◆参考答案◆】：B

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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：因为政治制度决定着社会成员的受教育权利，而不是经济发展水平。一个国家什么人接受什么样的教育，基本上由政治决定，政治制度决定了教育的性质。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 开放课堂的特点是()
A．由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习
B．由教师组织学生进行单一制教学
C．按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班
D．有目的有步骤地按照教案进行班级授课

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于()
A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 概念和规则都有变式例子，都可设计变式练习。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在学生品德结构中，处于基础地位的是()。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：道德认识是指儿童对一定社会政治观点、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法，是儿童形成和发展自身品德的认识基础，就人的发展而言，其认知发展水平将在很大程度上制约着他的修养水平。