最新研究发现，几千万年前一支长有罕见怪异特征的哺乳动物家族移居地下生活，并从6500万年前的大灭绝事

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 最新研究发现，几千万年前一支长有罕见怪异特征的哺乳动物家族移居地下生活，并从6500万年前的大灭绝事件中幸存下来，科学家将其命名为Necrolestes。一直以来，这个绰号为“坟墓强盗”的生物被认为是有袋类动物。然而进一步的分析发现，它其实属于生物进化树上完全出人意料的某哺乳动物分支，后者被认为早在Necrolestes生活时代前4500万年前就已经完全灭绝。这便是“拉扎勒斯效应”的一个典型例子，该效应描述了一组生物体生活的时间远比原本预料的长得多。下列说法与原文不符的是：
A．Necrolestes是1亿多年前某哺乳动物的孑遗
B．一直以来人类对Necrolestes的存在均不知情
C．Necrolestes的实际生活时间出人意料得长久
D．被认定为已经灭绝的物种可能被“重新发现”

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：根据文中“一直以来，这个绰号为‘坟墓强盗’的生物被认为是有袋类动物”一句可知，人们已经知道该生物的存在，只是认知错误。B项表述过于绝对，与原文不符。A项表述与原文相符。根据原文可知，Necrolestes是“从6500万年前的大灭绝事件中幸存下来”的，且“Necrolestes其实属于生物进化树上完全出人意料的某哺乳动物分支，后者被认为早在Necrolestes生活时代前4500万年前就已经完全灭绝”，可见这种“某哺乳动物”至少生活于1亿多年前，Necrolestes是这种哺乳动物的孑遗。C项表述与原文相符。根据“这便是‘拉扎勒斯效应’的一个典型例子，该效应描述了一组生物体生活的时间远比原本预料的长得多”一句可知。D项表述与原文相符。根据原文，“某哺乳动物”原本被认定已经完全灭绝，而现在发现Necrolestes是其孑遗且仍旧存活，故被认定为已经灭绝的物种可能被重新发现。本题为选非题，故正确答案为B。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 2014年1—9月来自大洋洲以不同目的入境的人数占其入境总人数的比重超过15％的有：2014年1—9月我国入境外国人共有1922万人，其中来自亚洲、美洲、欧洲、大洋洲、非洲的外国人分别为1184万人、229万人、408万人、58万人和43万人。分不同目的的入境外国人数见下表。
A．会议（商务）、探亲访友、服务员
B．观光休闲、探亲访友、其他
C．会议（商务）、观光休闲、其他
D．观光休闲、探亲访友、服务员工

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：常规做法是将来自大洋洲各不同目的入境的人数除以大洋洲入境总人数，算出超过15%即可。此外，观察四个选项，均是三种目的的入境人数，其比重超过15%，那么排名前三的必定都是超过15%的。所以，可以根据大洋洲以不同目的入境的人数，从大到小取前三位，分别是观光休闲(20)、其他(19)、会议(10)。故正确答案为C。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 汪曾祺曾说语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在，不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族、国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。这段文字意在说明：
A．诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素
B．脱离内在思想的语文教育是空洞无物的
C．必须重视诗歌在语文教育中的作用
D．语文教育需要和思想品德教育同步进行

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文段为“分-总”结构，开篇从汪曾祺的角度论述了语言与思想的关系，结尾以“从这个意义来讲”引领总句即为中心句，强调“语文教育”与“诗歌”的联系，结合选项可知C项为同义替换，故C项正确。A项缺少关键词“语文教育”；B项表述不明确；D项缺少关键词“诗歌”。故正确答案为C。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 把图形1、2、3叠加在一起时，会形成下列选项中的（）。
A．如图A
B．如图B
C．如图C
D．如图D

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：这是一道图形运算中的叠加类题目，关注四个角即可选出答案。B项左上角缺对角线，C项右上角多了半截对角线，A项右下角多了对角线，故本题选D。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 相对于2001年，10年的销售份额增长率最大的车型是（)根据以下资料，回答101～105题。各级别轿车历年销售份额（%）
A．A级型车
B．B级型车
C．A0级型车
D．A00级型车

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：A级型车增长率为，B级型车增长率为负值，A0级型车增长率也为负值，A00级型车增长率为。显然，增长率最大的车型是A00级型车。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 根据文意可知，“个人主义”与思维方式最大的联系在于________。为什么欧美人和亚洲人拥有不同的思维方式？为什么前者倾向于个人主义，并且惯于以分析的方式推理，而后者绝大多数呈现出一种集体主义，并且习惯从整体角度思维？这是个宏大的问题，人们曾从宗教信仰、生活方式，甚至基因中寻找答案。今天，托马斯·塔尔海姆，美国维吉尼亚大学的一名社会心理学博士生，提出了一个全新的解释。这些彼此差别的文化，部分来源于滋养它们的谷物：从新石器时代起，小麦在欧洲的主导地位和水稻种植在东亚和东南亚的盛行，可能持续地影响了人们的心理，并且在两种情况中产生了完全不同的认知过程。以水稻种植为例，它要求农民之间通力合作。巴黎高等农艺科学学院农业系的奥利维耶解释说：“水从上游的田地流向下游的田地，因此农民之间首先要就水流的管理达成一致，以避免这家排水涝了那家的地。”随着时间的流逝，合作的需要就会促进该地区集体主义价值的增长。“当人们需要别人帮他获得‘每日的面包’时，就必须更多地关注别人，并且学着妥协。”美国密歇根大学文化心理学研究者理查德·尼斯贝特总结说。相反，小麦文化从2000多年前起就引入了畜力辅助耕种，并不太需要耕作者彼此间这样的合作。于是这种农业方式允许更为个人主义的价值萌芽，并且随着时间流逝，超越个人的农业行为，发展成为文化准则，传递给一代又一代人。这些相对立的价值接下来导引出欧美人与亚洲人之间的第二项区别，这一次涉及到思维方式。欧美人这边，个人主义助长了分析的思考方式：将属性归于物体，以便将它们从背景中整理出来，分门别类。而东亚这边，集体主义推进了更为整体的思考方式的发展，也就是说，“围绕关系而非类别、围绕系统而非物体组织起来的一种思考方式，表现出对背景的更多关注”，理查德·尼斯贝特描述道。一个社会的个人主义文化，和身处其中的个体的思维方式，二者之间有何联系？“如果有人意识到自己属于一个更大的背景，他是这个背景中相互依赖的元素之一，那么他就很有可能以同样的方式观察周遭的物体和事件。”黑兹尔和北山忍于1991年在《心理学研究》上解释道。与之相对，个人主义倾向于发展出另一种思维方式，将物体独立于环境，强调其专有属性。这个理论再次将文化与自然之间的深刻关系摆在我们面前。因为正是自然决定了粮食作物，乃至我们的思想。一如稻米和小麦，人类心灵也是大地的果实。
A．个人因为经常意识到自己是更大集体中的一个成员，从而也习惯以同样的方式观察世界，那就是分析师的推理
B．个人因为习惯于给自己的存在赋予更大的价值，从而也习惯将事物脱离出其背景来加以观察
C．个人因为经常意识到自己是更大集体中的一个成员，从而也习惯将事物脱离出其背景来加以观察
D．个人因为习惯于给自己的存在赋予更大的价值，从而也习惯将周遭物体和世界联系起来观察

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：个人主义的特性是从背景中脱离出来观察，根据文中例子个人主义不存在合作故答案选择B。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 一项调查发现，家长在子女学习音乐上的投资是“物有所值”的，因为那些曾经学习过音乐的孩子，在长大后往往会拥有更高的学历、更好的职业前景，或获得更丰厚的收入。以下哪项为真时，不能作为支持论据?
A．调查资料中包括很多功成名就的人士，例如知名科学家或历届总统，他们大都在孩提时代学习过音乐
B．许多成功的被访者表示学音乐令他们身心平衡并容易感到满足，他们的生活因音乐而更加充实
C．学习音乐需要自律，在音乐学习中常涉及到科学、语言艺术等其他学科的知识，因此对学生的视野开拓和习惯养成颇有益处
D．在类似大合唱的音乐学习中，学生必须学会和他人合作，学会聆听与帮助，这将有助于一个人的事业发展

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：A选项，增加论据，“知名科学家”、”历届总统涉及到“职业前景”。并且选项中说明了是在孩提时代学习的．有时间上的先后顺序。B选项．未提及学习音乐与获得成功的先后关系．不符合题干中“长大后”的含义，不能作为支持论据。C选项，增加论据，说明音乐学习涉及到其他学科知识．解释音乐学习为何对学生之后的生活有益，且“对……颇有益处”．说明了学习乐在强，获益在后．D选项．增加论据。指出音乐学习中有助于事业发展的成分，且“将有利于……”说明了学音乐在先．因此，本题选择B选项。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 文中所说“将环境保护工作出卖给环境问题的始作俑者”，“始作俑者”指的是为什么要保护自然？近年来，关于这个问题的争论实质上已经变成两种观点之间的辩论。一些人认为保护自然是为了自然本身，即自然的内在价值；另一些人则认为保护自然是为了人类自己的利益，即自然的使用价值。 自然使用价值的支持者们认为，为了自然本身的利益而保护自然并不能有效阻止物种灭绝的趋势，自然环境的保护应当通过和产业界合作产生最大化的影响，通过让人们更直接地关注和生活紧密相关的问题（如食品和饮用水安全），进一步扩大人们对环境保护的支持；而内在价值的倡导者们则坚持认为，关于保护自然的伦理道德论据已然充分，和产业界合作会将环境保护工作出卖给环境问题的始作俑者，况且社会已经非常关注环境保护了。 然而不幸的是，这一开始时尚且理性温和的辩论，逐渐沦为一场在大学、研究机构、环境保护组织、学术会议以至媒体中广泛进行的尖酸刻薄的个人论战。这种情况可能正在扼杀有益的言论，影响环境保护的经费筹措并使实践层面的环保工作停滞不前。 另一个问题的存在有一点______，那就是争论由少数人主导，且几乎都是男性。这说明了一个更大的问题：性别和文化的偏见，也在不断阻碍实际的环境保护工作开展。 环境保护时常会遇到现实世界中各种观点和价值观的挑战。为了处理和吸纳这些观点和价值观，在描绘这一领域的未来时，需要科学家和实践工作者更加包容的态度以及处理环境问题更加包容的方式。 在对环境保护科学家的科研训练中，应当更加精确地描绘这一领域悠久的、全球的共同参与的历史进程，介绍数个世纪以来人类珍爱自然、保护自然的各种方法，还需要在会议和媒体上举办更多的论坛，让人们听到不同性别不同文化背景的环境领域科学家和实践工作者的声音。同时，要动员环保科学家及实践工作者积极参与媒体的相关活动，使得媒体报道能够反映全面真实的观点，而非少数人的一家之言。环境保护组织和科学家们应当欢迎所有的环境保护执行机构，无论是公司、政府机关，还是宗教组织、有志之士，无论有功利目的的，还是纯公益的，和衷共济地将环境保护工作推向前进。要让环境保护不再停留在学理辩论的层面，而是对工作的有效性进行精细严格的评价，从而建立起能容纳不同性别、不同文化、不同年龄和不同价值观的环境保护规范。
A．制造了环境问题的企业
B．各类自然环境的破坏者
C．自然使用价值的支持者
D．自然内在价值的倡导者

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：词句内容出现在第二段最后一行，“始作俑者”一词具有贬义色彩，结合文段可知，表示使环境遭到破坏的主体，根据文段两种观点的对立，内在价值的倡导者们认为，和产业界合作会将环境保护工作出卖给环境问题的始作俑者，A项的“企业”与产业界能形成更好地对应。B项脱离材料，范围扩大，排除。自然使用价值的支持者和内在价值的倡导者都是积极努力解决环境问题的，不具有消极色彩，故C．D两项排除。故正确答案为A。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于国家征收农民集体所有土地补偿的规定，说法错误的是：
A．征收农民集体土地，需要按照被征收土地的原用途予以补偿
B．征收耕地以外其他土地的补偿标准由省、自治区、直辖市规定
C．被征收土地上的附着物和青苗的补偿标准，由市、县人民政府规定
D．征收耕地应给予土地补偿费、安置补助费、地上附着物和青苗的补偿费

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据《中华人民共和国土地管理法》第四十七条相关规定，征收土地的，按照被征收土地的原用途给予补偿。征收耕地的补偿费用包括土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗的补偿费。征收其他土地的土地补偿费和安置补助费标准，由省、自治区、直辖市参照征收耕地的土地补偿费和安置补助费的标准规定。被征收土地上的附着物和青苗的补偿标准，由省、自治区、直辖市规定。本题为选非题，故正确答案为C。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] （　）　对于　熟练　相当于　敏捷　对于　（　）
A．娴熟　灵敏
B．操作　迅捷
C．熟悉　迅速
D．谙熟　灵动

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A选项：娴熟是指很熟练，二者为近义词，前者是对后者程度的加深，敏捷是指反应非常灵敏，二者为近义词，前者是对后者程度的加深，前后逻辑关系一致；B选项：熟练可以形容操作，敏捷与迅捷是近义词，前后逻辑关系不一致，排除；C选项：熟悉是指十分了解，知道得很清楚；熟练是指技术精通而有经验，两者之间是程度上的加深；敏捷是指灵敏迅速，意思上与迅速之间是包含关系。前后逻辑关系不一致，排除；D选项：谙熟与熟练是近义词，都可指熟悉（某种事物）。敏捷是指灵敏迅速，灵动多指灵活，意思上与两者是包含关系。前后逻辑关系不一致，排除故正确答案为A。