在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
A．杨贤江
B．蔡元培
C．李大钊
D．王道俊

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人，他于1930年出版了《新教育大纲》。

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 被称为“叛逆期”或“心理断乳期”的时期发生在_________阶段。

【◆参考答案◆】：初中

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 从内容上看，德育主要是指道德、思想和_____方面的教育。

【◆参考答案◆】：政治

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
A．《大学》
B．《中庸》
C．《孟子》
D．《学记》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《学记》是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。

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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] ()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
A．小学德育目标
B．小学教育目的
C．国家德育目标
D．基础教育本质

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准，它不仅决定了小学德育的内容形式和方法，且制约着小学德育的整个过程。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 推动教师热爱本职工作的力量源泉是()
A．热爱学生
B．热爱事业
C．热爱家庭
D．热爱社会

【◆参考答案◆】：A

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 衡量各科教学质量的重要标准是()。
A．教学计划
B．教学大纲
C．教学目标
D．课程目标

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教学大纲不仅是教师教学的直接依据，而且也是衡量各科教学质量的重要标准。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试述学习与教学过程中的基本因素。

【◆参考答案◆】：(1)学生。这是教育。理学研究的主要对象。学生这一要素主要从群体盖异和个体差异两个方面影响学与教的过程。(2)教师。在教育过程中。教师是主导。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。(3)教学内容。教学内容一般表现为课程、课程标准和教材，是学与教的过程中有效传递的主要信息。课程的设置、课程标准的制定以及教材的编制。都必须以学与教的基本心理学规律为依据。(4)教学媒体。是教学内客的载体，是教学内客的表现形式，是师生之间传递信息的工具。它影响着教学内容的呈现方式和容量的大小、师生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学生的学习方法等。(5)教学环境。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学过程与教学方法．也影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教师备课的指导性文件是()
A．教学计划
B．教学大纲
C．教学方案
D．教学策略

【◆参考答案◆】：B