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所属分类:通信工程师题库
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【◆参考答案◆】:A, B, C, D
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 信息技术教育经历了计算机教育、计算机素养教育、信息素养教育三代,相应完成了由计算机课程向()新课程的转变。
A.素质教育
B.课堂教学
C.信息技术
D.生活教育
A.素质教育
B.课堂教学
C.信息技术
D.生活教育
【◆参考答案◆】:C
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 培养学生的(),是我国中小学正在推进的信息技术教学的核心目标。
A.信息素养
B.以生为本
C.课堂教学
D.教师主导
A.信息素养
B.以生为本
C.课堂教学
D.教师主导
【◆参考答案◆】:A
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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一项体现了问题解决型教学软件的特点()。
A.为学习提供具有竞争性的气氛
B.展示与学习目标相关的问题
C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境
D.通过简洁明了的布局展示材料
A.为学习提供具有竞争性的气氛
B.展示与学习目标相关的问题
C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境
D.通过简洁明了的布局展示材料
【◆参考答案◆】:B
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 学习活动设计常用的有三种方式,即抛锚式、支架式和()。
A.协作学习式
B.预告式
C.设计式
D.随机进入式
A.协作学习式
B.预告式
C.设计式
D.随机进入式
【◆参考答案◆】:D
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列四个选项()可以实现图片飘逸效果。
A.层
B.表格
C.框架
D.表单
A.层
B.表格
C.框架
D.表单
【◆参考答案◆】:A
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节,根据差距所产生的情况分析学习需要主要有两种方法()。
A.内部参照需要分析法和外部参照需要分析法
B.归类分析法和层级分析法
C.学习者一般特征分析和学习者学习风格分析
D.综合分析法和学习内容分析
A.内部参照需要分析法和外部参照需要分析法
B.归类分析法和层级分析法
C.学习者一般特征分析和学习者学习风格分析
D.综合分析法和学习内容分析
【◆参考答案◆】:A
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 中小学教育技术课题的选题原则主要有()、需要性、可行性、创新性等。
A.科学性
B.随意性
C.随机性
D.及时性
A.科学性
B.随意性
C.随机性
D.及时性
【◆参考答案◆】:A
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(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 通常情况下,标题栏位于窗口的()。
【◆参考答案◆】:第一行
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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 每隔一个时间间隔不停地间断性地在模拟音频的波形上采取一个幅度值,这一过程称之为()。
A.采样
B.量化
C.编码
D.解压
A.采样
B.量化
C.编码
D.解压
【◆参考答案◆】:A