简述社会心理学研究要注意的问题。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述社会心理学研究要注意的问题。

【◆参考答案◆】：（1）样本的代表性。随机抽样，异质化（被试中要尽量包括各个层次的人）（2）实验者偏差（研究者的暗示、期望会影响被试）采用单盲、双盲。（3）被试者的偏向。揣摩实验者的研究意图，尽量表现的正确、出色，从而影响结果的有效性。（追求完美）（4）伦理问题。（保护被试者身心安全，尊重被试者的隐私，保证研究对所有参与者都没有伤害作用。）尤其是实验法的实施，例如研究者有理由相信电视上某些节目足以促使青少年陷入不受保护的性行为之中，但由于社会道德和责任心，不可能设计让一部分青少年大量地接触这些电视节目，而另一部分却没有，然后比较他们不受保护的性行为发生的频率。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 音色对应的声音的物理参数为（）.
A．频率
B．频谱
C．振幅
D．音高

【◆参考答案◆】：B

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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 社会惰化

【◆参考答案◆】：群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成任务时偏少（行动动机下降）的现象。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 怎能样理解马斯洛的需要层次理论？

【◆参考答案◆】：主要从这样几个方面理解：“自我实现”概念的本义——指代获得更高层次的功能和满足过程。包括两层含义：其一是丰满人性的实现，其二是个人潜能或特性的实现。马斯洛需要层次理论的内容由低到高包括：（1）生理需要，（2）安全需要，（3）爱与归属的需要，（4）尊重的需要，（5）认知需要，（6）审美需要，（7）自我实现的需要。他指出人的需要是逐层递进的，这种趋势表现为个体希望自己越来越成为期望的人物，完成和自己能力相称的一切事情，个体的自我实现过程是由低到高逐步发展的，严格按照层次的变化而提高的。对于这种理论的渐进性是值得肯定的，并可以与其他的理论分类进行有效的整合。但是，在实际的现实经验中我们也发现：在某些特定的领域中需要的满足是可以超越某一特定阶段而超前发展的，是可能不遵守层次递进原则的。同时，最高层次的自我实现有时是一种理论状态，人不可能真正地达到，因为我们的需求是不断变化的，新的目标和愿望是在不断地产生和发展的。人们自我实现的更多表现是在过程中的体验。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 凯利通过实验得出，在人际沟通中首先打破沟通的是地位高的人。错警察审问犯人属于（）
A．单向沟通
B．双向沟通
C．上行沟通
D．下行沟通

【◆参考答案◆】：B

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 塔尔德的《社会心理学研究》中企图用（）的概念来解释社会行为。
A．模仿
B．从众
C．同化
D．顺应

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于舆论宣传的特性的是（）。
A．社会性
B．有理性和现实性
C．引导性
D．倾向性

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中不属于（作为学习环境的）开放型教室的缺点的是（）.
A．噪音大
B．降低学习积极性
C．无关干扰多
D．私密性得不到保护

【◆参考答案◆】：B

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 罗森塔尔效应是说（）。
A．老师对学生的期望，导致了学生的成功
B．老师只要教会学生正确的归因方法，学生就一定能成功
C．品德的高尚的父母，一定能培养出品德高尚的孩子
D．只要能正确的认识自己，就能取得成功

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 阿西的实验证明所有的人都会屈服于群体压力
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确