尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用，但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过（）阶段。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用，但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过（）阶段。

【◆参考答案◆】：徒手练习

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说两点做法如何帮助幼儿亲近自然，喜欢探究。

【◆参考答案◆】：（1）经常带孩子接触大自然，激发好奇心和探究欲望（2）真沉接纳、多方支持鼓励幼的探索行为。

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 音乐起源于人类自身的（）活动。

【◆参考答案◆】：人类自身的实践

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出：幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体（）。
A．责任感
B．信任感
C．安全感
D．荣誉感

【◆参考答案◆】：D

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] （）和（）是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。

【◆参考答案◆】：人际交往；社会适应

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。
A．游戏
B．教育
C．劳动

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能（）、连贯、清楚地讲述一件事情。
A．有条理
B．明白
C．简洁
D．有序

【◆参考答案◆】：D

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 其中专业理念与师德对教师从哪五个维度进行了要求？

【◆参考答案◆】：（1）职业理解与认识（2）对幼儿的态度和行为（3）幼儿保育与教育的态度和行为（4）个人修养行为（5）幼儿发展知识

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 4--5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）（）等特征。

【◆参考答案◆】：色彩；形态

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？

【◆参考答案◆】：1、鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。如，观察不同树种的形态、色彩等。2、提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。3、根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。4、幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。5、肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。如，"你的画用了这么多红颜色，感觉就像过年一样喜庆"、"你扮演的大灰狼声音真像，要是表情再凶一点就更好了"等。