“三军配合，两翼牵制”的“两翼”是指（）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] “三军配合，两翼牵制”的“两翼”是指（）。
A．刘邓大军
B．华东野战军山东兵团
C．西北野战军
D．晋冀鲁豫野战军太岳兵团

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 继昌隆缫丝厂与安庆内军械所的主要区别是（）
A．产品是否与市场发生关系
B．使用机器生产还是手工劳动
C．是否依赖外国资金和技术
D．民用工业还是军事工业

【◆参考答案◆】：A

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 如何理解中国传统文化中的天人合一思想？

【◆参考答案◆】：天人合一"思想，是中国传统文化精神的一个基本观念。无论是儒、道、墨、佛，还是法、兵、农、医，各家各派都以"天人合一"为出发点和归宿。明确提出这一命题的是张载，他在《正蒙•乾称》中说："因明致诚，因诚致明，故天人合一，致学而可以成圣，得天而未始遗人。"而"天人合一"的基本和主要涵义，也来自儒家的阐说，且儒家对这一思想进行了充分、广泛、深入的运用。"天人合一"的思想，揭示了人与自然、精神与物质、社会秩序与自然秩序、道德理性与自然理性、思维规律与自然规律的统一性，有着极其深刻和合理的一面，能为人类生存发展提供基础性原则和智慧。儒家的"天人合一"思想，在充分认识把握上述统一性基础上，主张达到一种依据天地人普遍规律的高度自觉，从而将其应用贯彻到人与自然的协调、社会关系的调整、政治伦理秩序的建立、为人处事的原则和谋略、道德的认识和修养、人生价值的理想定位等方面。进而在个体身上体现出心胸的宽广大量、情感的丰富纯净、心态的平和健康、举止的优雅得体、才学的渊深灵动。由此延伸出整体统摄、辩证通变的思维模式，以及刚健有为、贵和尚中的文化精神。不过也应看到，中国古代某些对"天人合一"思想的解释，把社会规律完全等同于自然规律而不作区分，是不科学的；而用天和人作简单的比附，有肤浅、牵强以至荒诞的一面，董仲舒之说便是典型。由此也产生一些负效应，如迷信天命、消极宿命、以理杀人等。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列最能够体现河姆渡原始农耕文化成就的是（）
A．粟的种植
B．水稻的种植
C．玉米的种植
D．小麦的种植

【◆参考答案◆】：B

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 作为道德范畴的智，它包括（）。
A．辨别是非
B．知人与自知
C．反映机敏
D．对福祸安危的认识与判断能力
E．朋友有信

【◆参考答案◆】：A, B, D

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 材抖一苏联解体后，美国为了维护其世界唯一超级大国的地位企图建立以美国为主导的“单极世界”。但是一些国家和地区集团综合实力的增强，成为促进世界多极化的力量，推动世界多极化的发展进程。材料二苏联解体后的部分世界重要力量

【◆参考答案◆】：国家的经济实力等

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 加强制度建设和完善机构设置，是巩固统治的有效措施。下列制度或机构出现的顺序是（）①行省制度②八股取士③科举制④驻藏大臣⑤台湾府
A．③②①④⑤
B．③①②⑤④
C．③①②④⑤
D．②③①④⑤

【◆参考答案◆】：B

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 作为中国传统审美文化精神的重要特点之一，“民胞物与”的意思是（）。
A．A.自然的生化本性，而且人也参与天地造化B.万物顺其本性而动，保持和回复本然之态C.“自成天然之趣，不烦人事之功”D.人与万物天地所生，性同一源

【◆参考答案◆】：D

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 被鲁迅称为“19世纪最敏感的人”的严复在其译著《天演论》提出了“物竞天择，适者生存”的进步思想。这表明他主张（）
A．学习西方先进技术，抵抗外国侵略
B．效仿西方政治制度，实行维新变法
C．推翻满清政府，建立民主共和国
D．兴办工厂，实业救国

【◆参考答案◆】：B

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 《论语．述而》中“不愤不启”的下一句是（）？

【◆参考答案◆】：不悱不发