美国科学哲学家托马斯.库恩认为范式就是：（）

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 美国科学哲学家托马斯.库恩认为范式就是：（）
A．理论框架
B．基本概念、基本原理
C．操作规范
D．共同的心理特征
E．理性信念

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 马克思把技术的本质界定为人类自然的能动作用和改造作用，其深刻的原因是什么？

【◆参考答案◆】：马克思把技术的本质界定为人类自然的能动作用和改造作用，整个观点是十分深刻的。第一，人对自然的能动作用即人利用和改造自然，是通过之间的实践活动来实现的，而技术就是人的实践活动所不能缺少的工具、手段和方法。第二，人能动的作用于自然的实践活动，是在理性的指导下进行的有目的的活动，是在改造客观世界中实现主管的目的。第三，技术作为人对自然的能动关系，推动着人与自然关系的演变，并改变着人自身的自然。第四，技术作为人对自然的一种能动关系，不仅存在于物质生产过程中，还表现为社会生活条件方面以及由此产生的精神生活的各个方面与过程之中。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 现代自然科学的显著特征？

【◆参考答案◆】：①在科学、技术、生产走向一体化过程中，科学活动逐步从单纯的基础研究扩展到应用研究、开发研究； ②不但各门传统的基础科学的分支学科按树枝型不断生长，而且各基础学科之间、各分支学科之间的边缘学科、交叉学科、横断学科也在蓬勃发展； ③以自然界基本运动形式为对象的基础自然科学，向着更复杂、更高级的运动形式方面延伸，逐渐形成了新的基础科学门类。当代的自然科学体系结构，本质上是分层次的、立体的、网络式的、开放的大系统。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 恩格斯写作《自然辩证法》的目的是（）
A．创造一个完整的思想体系。
B．确立作为研究出发点的原则。
C．寻找辩证法的实例。
D．非A非B非C。

【◆参考答案◆】：D

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 怎样理解技术与科学之间的相互关系？

【◆参考答案◆】：科学和技术反映了人类认识和改造自然的统一过程的两个方面。科学的主要任务是研究自然界的规律性，探索通往未知世界的途径；技术的主要任务是对自然物和自然力进行利用、转化和控制。这久决定了科学和技术既有区别又有联系。区别：（1）从任务看，科学的任务是有所发现，从而增加人类的认识财富；技术的任务是要有所发明，从而增强人类利用、控制自然的能力，并协调人与自然的关系（2）从方法看，科学是研究如何从知识过程的经验水平上升到理论水平，追求尽可能精确的数据和完善的科学原理，经验的估计是不行的，而技术则离不开经验的估计。（3）从研究过程看，科学研究的目标相对不稳定，技术恰好相反。（4）从结果和评价看，科学的评价标准只有一个，技术则存在区域性（5）从价值和意义看，科学具有长远的、根本性的经济价值，技术则对科学具有推动作用，更直接的是它的经济价值、社会价值和军事价值。联系：科学和技术之间互为前提、互相促进。科学的技术化和技术的科学化是科学与技术统一性的重要体现。科学的技术化体现在总体的科学研究活动中包涵大量的技术活动，如技术发明、技术开发和技术应用等活动；技术的科学化，指技术的创造活动日益受到科学理论的指导和作用。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 回溯推理的前提条件是什么？

【◆参考答案◆】：
回溯推理又称"溯源推理"。它是由关于某个已知事实的命题退出可导致该命题成立的理由的一种或然性推理。亦即，是从已知的客观事实去探求造成该事实的原因，由果溯因。
前提条件：尝试性假说为前提条件，即是，研究的节约规定我们应当我们研究的某个阶段尝试一种特定的假说，只要事实允许我们就可以暂时认可它，没有关于它的概率，它仅仅是我们尝试性接受的一个建议。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 一个检验蕴涵被确证，意味着自之导出的全称命题（）
A．被否证
B．被确证
C．被证明
D．非A非B

【◆参考答案◆】：B

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学假说在科学认识中的作用及提出的原则？

【◆参考答案◆】：作用：A．对人们的认识具有导向作用。B．是通向科学理论的桥梁。C．激发创造性思维的媒介。D．各种假说之间的争论有利于科学认识的深化。提出原则：A．解释性原则：对某一研究领域中的所有现象进行合理解释。B．对应原则。C．简单性原则。D．可检验原则。

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 现代科学革命

【◆参考答案◆】：
是指19世纪末20世纪初开始，迄今仍在发展的十分广泛和深入的科学革命。

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 英国科学哲学家（）提出了科学理论发展的证伪主义模式

【◆参考答案◆】：波普尔