我国著名语言学家罗常培说过:语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传。未来的文化

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 我国著名语言学家罗常培说过:语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传。未来的文化也仗着它来____。我们可以从诸多文字现象中,如汉字的造字、构词,汉字词义的形成和____中找寻中国文化形成与发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.推动 变革
B.提升 演进
C.弘扬 变迁
D.推进 演变

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:第一空考查词语辨析。根据前文“过去文化靠着它来流传”及“也”可知,此处是想表达文化也要依靠语言文字来发展,这里“提升文化”搭配不当,“弘扬文化”可搭配,但“弘扬”意为大力宣传、发扬,置于此处语义过重,故排除B.C两项。第二空考查词语搭配。填入的词语与前文的“词义”搭配,“变革”指改变事物的本质,多用于形容社会制度等宏观事物,与“词义”搭配不当,故排除A项。“演变”指变化发展,“词义演变”搭配恰当。故正确答案为D。

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 2013年1~5月,保险业平均每月业务及管理费用约为多少亿元?
A.180
B.185
C.190
D.195

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:由表格最后一行可求2013年1-5月,保险业平均每月业务及管理费用为:(185+166+195+189+190)÷5=185亿元,选B。

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 研究表明,进入雷云的宇宙射线,使得雷云中的空气产生电离,进而便在周围产生许多悬浮的自由电子。已在云层中的电场,则使自由电子带有更高的能量。当空气中的现有电子和水分子碰撞时,释放出更多的电子,研究者将其称之为高能量微粒的雪暴,最终产生一次“逃逸崩溃”,这种放电过程就是人们所认为的闪电。下列说法与原文不符的是:
A.闪电因宇宙射线而产生
B.雪暴放电过程产生闪电
C.闪电因云朵碰撞而产生
D.电子与水分子碰撞引起闪电

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:由文段可知,闪电由宇宙射线引起,是因“电子和水分子的碰撞”而产生,C项偷换概念成“云朵”,故与原文不符。A项表述与原文相符,根据“进入雷云的宇宙射线……”可知。B.D两项表述与原文相符,根据“当空气中现有的电子和水分子碰撞时,会释放出更多的电子,研究者将其称之为高能量微粒的雪暴……这种放电过程就是人们所认为的闪电”可知。本题为选非题,故正确答案为C。【出处】《更多证据表明闪电由宇宙射线引起而非云层碰撞》

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
A.如图A
B.如图B
C.如图C
D.如图D

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:本题考查数量类问题中的线段数的问题。每个图形都由内外两个图形构成,第一段图形中,内部图形的线数小于外部图形的线数。并且内外相减为“3、2、1”的等差数列。第二段图形为内部图形线数大于外部图形线数,并且相减为“2、3、4”,只有B选项符合规律,内部图形线为8,外部图形线为4。因此,本题答案为B选项。

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(5)【◆题库问题◆】:[多选] “一带一路”依赖“丝绸之路”经济、人文、商贸的千年传承,并赋予其新的合作意义。这一合作的重点是____。2015年3月,国家发改委、外交部、商务部亚洲博鳌论坛2015年年会上联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。共建“共建丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一路一带”,是习近平主席2013年出访东亚和东南亚期间提出的倡议,之后正式写入十八届三中通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。“一路一带”将充分依靠中国与有关国家既有的多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,继承古丝绸之路的开放传统,吸纳东亚国家开放的区域主义。“一路一带”秉承开放包容精神,不会搞封闭、固定、排外的机制。它不是从零开始,而是现有合作的延续和升级。有关各方可以将现有的、计划中的合作项目串联起来,形成一揽子合作,争取产生“一加一大于二”的整合效应。与此同时,“一路一带”倡议的地域和国别范围也是开放的,古代陆、海丝绸之路上的国家、中国的友好邻国都可以参与进来。未来“一路一带”中的很多项目,涉及的国家和实体可能很多,开放性也更强。历史上的丝绸之路主要是商品互通有无,而今天“一路一带”交流合作的范畴要大得多,可以是基础设施互联互通,也可以是贸易投资便利化和产业合作,当然也少不了人文交流和人员往来。各类合作项目和合作方式,都旨在将政治互信、地缘毗邻、经济互补转化为务实合作、持续增长的优势,目标是物畅其流、政通人和、互利互惠、共同发展。在共建“一路一带”过程中,中国将坚持正确的义利观,道义为先、义利并举,向发展中国家和友好邻国提供力所能及的帮助,真心实意帮助发展中国家加快发展。中国不仅要打造中国经济的升级版,也要通过“一路一带”等途径打造中国对外开放的升级版,不断拓展同世界各国特别是周边国家的互利合作。
A.政策沟通
B.道路联通
C.贸易畅通
D.民心相通

【◆参考答案◆】:A C D

【◆答案解析◆】:中国国家发展改革委、外交部、商务部28日联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,就“一带一路”建设过程中的五大合作重点提出倡议。第一、政策沟通。第二,设施联通。第三,贸易畅通。第四,资金融通。第五,民心相通。

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 据统计,和去年相比,今年1月以来流感患者的数量有明显的下降。这得益于新型特效药的发明和投入使用。以下最能反驳上述结论的是:
A.2月份为流感的高发期
B.流感患者很少到医院去治疗
C.流感病毒具有抗药性
D.新型特效药定价高,患者使用少

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:第一步:找到论点和论据。论点:今年 1 月份以来流感患者数量的明显下降得益于新型特效药的使用。无明显论据。第二步:逐一判断选项。A 项:时间的说明与特效药毫无关联,2 月份是流感的高发期无法证明 1 月份流感数量下降的原因是什么,为无关选项,排除。B 项:流感患者很少去医院治疗无法说明是否使用药物,为无关选项,排除。C 项:具有抗药性并不能说明特效药无效,抗药性针对的一定是使用过的药物,而非新研发的药物,因此,为无关选项,排除。D 项:患者使用特效药少,流感患者数量却明显下降,说明流感人数的下降并非特效药的功劳,削弱论点,当选。故正确答案为D。

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 2014年1—9月不同目的入境外国人中人数最多的是:2014年1—9月我国入境外国人共有1922万人,其中来自亚洲、美洲、欧洲、大洋洲、非洲的外国人分别为1184万人、229万人、408万人、58万人和43万人。分不同目的的入境外国人数见下表。
A.观光休闲
B.会议(商务)
C.探亲访友
D.其他

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:观察表格,2014年1-9月不同目的的入境外国人数是将表中各列进行求和。进行比较可知,来自亚洲的观光休闲(388万)和其他的(389万)人数是最多的,还有来自欧洲的观光休闲(147万)比其他(99万)多了接近50万,那么可以锁定,不同目的入境外国人中人数最多的是观光休闲。故正确答案为A。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 行驶∶违章∶罚款
A.学习∶成绩∶奖励
B.栽培∶减产∶施肥
C.竞争∶优势∶成功
D.锻炼∶受伤∶医治

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:D。行驶的过程中,违章了就可能会被罚款,对应关系。A项,学习的过程中,成绩好才可能会有奖励,但A项并没有提到成绩的好坏,不符合题干逻辑关系。B项,减产不是发生在栽培的过程中的,而是栽培结束之后,不符合题干逻辑关系。C项,竞争的过程中,优势会带来成功。有优势的人是成功的人,排除。D项,锻炼的过程中,受伤了可能需要被医治,受伤的人是被医治的人,与题干逻辑关系一致,当选。

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(9)【◆题库问题◆】:[多选] 个人所得税是国家对本国公民,居住在本国境内的个人所得和境外个人来源于本国的所得征收的一个税种,在我国,个人所得税属于()。
A.比例税
B.定额税
C.累进税
D.货币税

【◆参考答案◆】:A C D

【◆答案解析◆】:个人所得税中,有的实行累进征收,有的实行按比例征收,故AC当选;货币税是指以货币形式缴纳的税,很明显,个人所得税属于货币税,D项当选。B项是指对单位课税对象按固定税额征收的税,一般对那些价格稳定、质量和规格标准较难统一的产品课征,排除B。故本题正确答案为ACD。

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 红叶子理论认为,一个人职业的成功不在于红叶子数目的多少,而在于他是否具备一片特别硕大的红叶子,这片特别硕大的红叶子不是与生俱来的,需要根据个人优势不断努力才能获得。根据上述定义,下列哪项能用红叶子理论解释?
A.小李的销售能力和财务水平一般,但对市场特别敏感,他努力发展这方面优势,最后成了一名企业家
B.小刘虽然偶尔迟到,但对工作尽职尽责、富有团队精神
C.小张本科学习数学专业,但是他觉得数学专业比较枯燥,所以他选择攻读经济学硕士
D.小文是英语系学生,但口语不太好,她辅修了国际法方面的课程,最后成了一名出色的律师

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:第一步:找到定义关键词。关键词为“职业的成功在于他具有一片特别硕大的红叶子”“需要靠个人优势不断努力获得”。第二步:逐一分析选项。A项:小李销售水平一般,但是对市场特别敏感,体现了他的个人优势,对市场敏感,同时他努力发展优势体现了他的个人不断努力,能用红叶子理论解释,当选;B项:小刘对工作尽职尽责,富有团队精神,没有体现出这是他的个人优势,也没体现出他在不断努力,不符合定义,排除;C项:小张觉得数学专业枯燥选择了读经济学硕士,没有体现出他的个人优势,也没体现出个人的不断努力,不符合定义,排除;D项:小文是英语系学生,口语不好,辅修国际法方面的课程最后成为出色律师,说的是虽然有劣势,但是成功了,并没有体现出他的个人优势和特色,不符合定义,排除。

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