记忆不是我们能控制的东西。你想记住的，往往记不住，你不想记得的，偏偏忘不了。哪怕再正常的人，都会有那

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 记忆不是我们能控制的东西。你想记住的，往往记不住，你不想记得的，偏偏忘不了。哪怕再正常的人，都会有那么一点往事不愿再记起，更何况那些深受悲伤或恐惧记忆折磨的人。但如果有人说，给你一片小药丸，能让你把这些不好的记忆都给删了，你愿意吗？上段文字作为一篇文章的引文，接下来将要介绍的是（）。
A．人们是否真的希望能够控制自己的记忆
B．人们对于痛苦的记忆为什么总是难以忘怀
C．对人们进行的是否愿意删除记忆的调查
D．通过药物控制人类记忆的科学研究成果

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：文段指出记忆不被人所控制，特别是对于悲伤恐惧的记忆人们总是无法忘记。文段最后一句通过转折词"但"引出重点，即"如果存在一种能删除记忆的小药丸……"最后一句的疑问句，其目的并不是真的要探求问题的答案，而只是为了引起读者的兴趣，接下来要叙述的，最可能的是关于对能控制人记忆的药物的科学研究。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。
A．1984年颁布的《中小学教师职业道德规范》（试行）
B．1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C．1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D．2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：我国改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是1984年颁布的《中小学教师职业道德规范》（试行）。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。其代表作有悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》；喜剧作品有《仲夏夜之梦》（）等。
A．《威尼斯商人》
B．《神曲》
C．《十日谈》
D．《草叶集》

【◆参考答案◆】：A

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《教师法》第三十七条规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者（）。
A．辞退
B．开除
C．劝退
D．解聘

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 材料张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手、臂挽着臂，唯有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，唯有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查，我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围，已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即为左道，道边婆娑着白杨，杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满世界一片漆黑。我不习惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途，树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的珊瑚，令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飞舞，好一派火树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，"啊--"，一声长惊，恍悟我们常说的"魅力"之"魅"，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。从此，我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中，听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沐着蒙蒙细雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想象它实为张家界内涵的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，你能拿酒瓶盛装月白，拿油彩捕捉风清？客观一经把握，势必失去部分本真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓足勇气试它一试。好，且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史--为这片历经情劫的奇山幻水立碑。（选自卞毓方《张家界》，有改动）问题：（1）文章开头说："张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。"请解释这句话的含义。（2）作者说："从此，我心里就有了一处灵性的山野。"文中这一"灵性"表现在哪些地方？（请从第三段、第四段各举一例回答）

【◆参考答案◆】：（1）得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。（2）①"峰与峰，似乎都长有眉眼"，或"尽显其超尘拔俗的风姿"，或"山影如魅，森森然似欲探手攫人"等。②窃得她漏泄的吉光片羽。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 我国古代有五行之说，指的是（）。
A．青、黄、赤、白、黑
B．仁、义、礼、智、信
C．金、木、水、火、土
D．宫、商、角、徵、羽

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：六经论五行者，始见于《尚书·洪范》，曰："五行，一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土。"

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] "始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。"孔子的这句话对教学的启示是（）。
A．要因材施教
B．身教重于言教
C．要善于启发学生
D．要重视言语的作用

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：孔子的这句话告诉我们，看一个人，不仅要看他说了些什么，更重要的是要看他的具体实践。这句话突出了实践的作用。因此本题选B。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 马老师班级里的学生都知道，考得好就能挑个好位置，而考差了不仅要被罚站，而且只能坐后面。马老师的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。
A．爱国守法
B．教书育人
C．关爱学生
D．爱岗敬业

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 我国第一次以法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。该法律是1995年制定的（）。
A．《中华人民共和国教育法》
B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国学位条例》
D．《中华人民共和国教师法》

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）。
A．榜样作用
B．心理健康功能
C．成功作用
D．激发努力学习动机作用

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师对学生的关爱会激发其学习动机，进而影响一个人的一生。