学堂乐歌《体操-兵操》的曲作者是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 学堂乐歌《体操-兵操》的曲作者是（ ）。
A．黄自
B．曾志忞
C．沈心工
D．冼星海

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：沈心工，学堂乐歌代表人物之一，中国音乐教育家，上海人。其代表作有歌曲《体操-兵操》《黄河》等，出版乐歌集《学校唱歌集》等。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪首作品不属于交响曲？（ ）。
A．贝多芬的《命运》
B．海顿的《惊愕》
C．维瓦尔第的《四季》
D．柴可夫斯基的《悲怆》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。维瓦尔第的《四季》是小提琴协奏曲。因此，答案选C。【考点分析】外国音乐作品赏析

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 音乐创编题（本大题共1大题，10分）将下面《鸿雁》（片段）改写为一首进行曲。要求：（1）采取合适的节拍和速度。（2）允许对原曲旋律做增减音符、改动节奏的处理，但须保持原有旋律的基本框架。

【◆参考答案◆】：编创题无统一的标准答案。

【◆答案解析◆】：该题是对音乐创作的考察。进行曲是一种用节奏写成的乐曲。原是舞曲的一种，多用于群众进场、退场的时候，通常结构整齐，用偶数拍子，富有节奏步伐。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 构成交响乐队的基本乐器包括（）。
A．弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组、色彩乐器组
B．弦乐组、管乐组、弹拨组、打击乐组、色彩乐器组
C．弦乐组、木管组、弹拨组、打击乐组、色彩乐器组
D．弦乐组、铜管组、弹拨组、打击乐组、色彩乐器组

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。交响乐队是音乐王国里的器乐大家族，一般来说它分为：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组、色彩乐器组。因此，答案选A。（略）

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 主要流行于拉萨城区，伴奏乐器有笛子、六弦琴、扬琴、京胡、特琴、根卡、串铃七种的藏族传统歌舞音乐是（ ）。
A．堆谐
B．囊玛
C．弦子
D．热巴舞

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。答案A是流行于拉萨的圆圈舞，是最早出现的由六弦琴乐器伴奏的舞蹈；答案C是藏族的一种自乐性歌舞，用弦子（牛角琴）伴奏；答案D是由藏族“热巴”一人表演的一种舞蹈形式，乐器以铃鼓为主。因此，答案选B。【考点分析】中国音乐作品赏析

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 达尔克洛兹是（）音乐教育家。
A．德国
B．法国
C．英国
D．瑞士

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。达尔克罗兹是瑞士音乐家、教育家。他认为：以往的音乐教育是非常音乐性的，也就是不符合音乐的本性。音乐本身离不开律动，而律动和人体本身的运动有密切的联系，因此，单纯地教音乐、学音乐而不结合身体的运动，至少是孤立的，不全面的。针对这一点，达尔克罗兹提出了“体态律动学”的教学法。因此，答案选D。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 音乐教学评价中，常用评述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分析方法是（）
A．历史分析
B．定性分析
C．相关分析
D．定量分析

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：定性评述是一种描述性的质的评价分析。主要适用于学生在音乐学习中的情感、态度与价值观、过程与方法，以及知识与技能，难以具体量化的一些内容。例如，对音乐的兴趣爱好，情感反应，对实践活动的参与及与他人合作交流，音乐的听觉感知，集体合作完成的演唱演奏及创编活动等，可以用较为准确的评述性文字进行定性评价分析。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于湖北民歌的是（）。
A．《洗菜心》
B．《龙船调》
C．《放风筝》
D．《茉莉花》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。选项A 是湖南民歌；选项C 是河北民歌；选项D是江苏民歌；只有选项B龙船调是湖北民歌。因此，答案是B。【考点分析】中国音乐作品赏析

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] Bel canto是指意大利的一种歌唱风格。意思为：（）。
A．美声歌唱
B．通俗歌唱
C．民族唱法
D．原生态唱法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。美声来自意大利文“Bel canto”，意思是“美好的歌唱”。因此，答案选A。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列谱例是戏曲音乐中的哪种板式？（ ）。
A．慢板
B．散板
C．快板
D．流水板

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。散板，指一种速度缓慢节奏不规则的自由节拍，在传统器乐、中国民歌以及戏曲中都经常运用，谱例中采用的就是散板。因此，选答案B。【考点分析】基础乐理