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所属分类:基础医学题库
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(1)【◆题库问题◆】:[多选] 精神科护理的主要任务是()
A.研究和实施科学的管理方法
B.研究和实施接触和观察病人的有效途径
C.研究和实施各种治疗护理及康复
D.维护病人利益
E.实施健康教育和精神疾病的预防
A.研究和实施科学的管理方法
B.研究和实施接触和观察病人的有效途径
C.研究和实施各种治疗护理及康复
D.维护病人利益
E.实施健康教育和精神疾病的预防
【◆参考答案◆】:A, B, C, E
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 以不至于死亡的自杀行动来表达其真正的目的的是指()
A.自杀意念
B.自杀未遂
C.自杀威胁
D.自杀姿态
E.自杀念头
A.自杀意念
B.自杀未遂
C.自杀威胁
D.自杀姿态
E.自杀念头
【◆参考答案◆】:D
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。()
A.沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。
B.信息沟通不良会产生分歧和曲解。
C.偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。
D.偏差行为是通过学习而来。
A.沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。
B.信息沟通不良会产生分歧和曲解。
C.偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。
D.偏差行为是通过学习而来。
【◆参考答案◆】:D
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(4)【◆题库问题◆】:[多选] 沟通的过程包括哪些:()
A.刺激
B.发信息者
C.信息
D.传递信息的通道
E.接受信息的人
A.刺激
B.发信息者
C.信息
D.传递信息的通道
E.接受信息的人
【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 某患者存在被害妄想的症状,认为饭中有毒而拒食,此时护理人员的正确做法是()
A.为避免护患冲突,不勉强患者进食,让其饥饿时可能会自动进食
B.强行喂食
C.把患者约束起来,直至同意进食为止
D.带去餐厅与其他病友一同进食或让别人先吃一口再让患者吃,对拒绝进食者给予鼻饲或补液
E.以上都不是
A.为避免护患冲突,不勉强患者进食,让其饥饿时可能会自动进食
B.强行喂食
C.把患者约束起来,直至同意进食为止
D.带去餐厅与其他病友一同进食或让别人先吃一口再让患者吃,对拒绝进食者给予鼻饲或补液
E.以上都不是
【◆参考答案◆】:D
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 病人整块吞食排骨,声称是为了得到“硬骨头精神”,此为()
A.强迫性思维
B.病理象征性思维
C.妄想
D.幻想
E.语词新作
A.强迫性思维
B.病理象征性思维
C.妄想
D.幻想
E.语词新作
【◆参考答案◆】:B
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 某患者凭空听到声音“洗手、洗手、快洗手……”,于是患者出现反复洗手动作,此症状为()
A.强迫动作
B.被控制妄想
C.幻觉
D.洁癖
E.刻板动作
A.强迫动作
B.被控制妄想
C.幻觉
D.洁癖
E.刻板动作
【◆参考答案◆】:A
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 王某,23岁,原先无任何精神异常,某次听广播时突然坚信播音员在说他,而他的生活经历与当时的广播内容并无明显联系。这病人可能的症状为()
A.听幻觉
B.原发性妄想
C.继发性妄想
D.思维散漫
E.病理性象征性思维
A.听幻觉
B.原发性妄想
C.继发性妄想
D.思维散漫
E.病理性象征性思维
【◆参考答案◆】:B
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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 酒精依赖患者出现震颤谵妄时的表现,下列说法不标准的是()
A.行为紊乱
B.肌肉震颤
C.思维奔逸
D.意识障碍
A.行为紊乱
B.肌肉震颤
C.思维奔逸
D.意识障碍
【◆参考答案◆】:C
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(10)【◆题库问题◆】:[多选] 下列哪些是发展治疗性沟通的目标:()
A.获得特定的信息
B.建立和睦关系
C.达成协议
D.提供保证
E.病人表达其感受与思想
A.获得特定的信息
B.建立和睦关系
C.达成协议
D.提供保证
E.病人表达其感受与思想
【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E