《猫城记》的主旨是什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 《猫城记》的主旨是什么？

【◆参考答案◆】：在探索古老民族性格、命运的救治方案。作家舍幽默而趋冷嘲，放弃自己熟悉的市民生活和风俗文化的特长，驾驭他所隔膜的政治和革命运动的题材。其中充满忧愤的民族情感，也不乏对文化弊病的深刻揭发；但全书的情调悲观，对社会历史发展的认识糊涂。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 多采用“杂取种种人，合成一个”的典型化方法塑造小说人物的作家是（）。
A．郁达夫
B．艾芜
C．鲁迅
D．庐隐

【◆参考答案◆】：C

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪一作品是张洁创作的“改革小说”？（）
A．《沉重的翅膀》
B．《花园街五号》
C．《男人的风格》
D．《三千万》

【◆参考答案◆】：A

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 在中国现代文学史上，瞿秋白的（）和（）第一次描绘了世界上第一个社会主义国家的政治社会背景，某些篇章可视为现代（）的滥觞。

【◆参考答案◆】：《饿乡纪程》；《赤都心史》；报告文学

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试分析艾青诗歌中的土地意象。

【◆参考答案◆】：艾青是位心贴着大地的行吟诗人，土地是他诗歌中的核心意象之一，在艾青诗歌中，土地意象有着多层含义，首先它凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。他在《北方》中写道："我爱这悲哀的国土"，把这种感情表现得最为强烈的是《我爱这土地》："为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉"；即使我死了，"连羽毛也腐烂在地里面"。这里所表达的是一种刻骨铭心的至死不渝的最伟大最深沉的爱国情感。其次，土地意象还凝聚着诗人对祖国命运的深沉的忧患意识。在抗日的炮火中，艾青四处飘泊、流荡，这使他能以真实的眼凝视着广大的土地，为此他心里极为悲愤和不安，他不仅深深理解了"载负了土地的深刻重压"的中国农民的现实苦难，而且对这古老的国土所养育的"世界上最艰苦最古老的民族"的感时愤事、忧国忧民的传统产生了心灵的契合。艾青在诗中怀着说不尽的忧郁，不断发出令人震颤的呼喊："悲哀的国土"，"被践踏的祖国的土地"，"荒凉的土地"，等等，这些荡气回肠的诗句浸透着诗人对国土沦丧、主权旁落的悲痛心情。再次土地意象还凝聚着诗人对劳动人民的热爱之情以及对他们命运的关切与探索。他的成名作《大雁河——我的保姆》就是献给他真正的母亲——中国大地上善良而不幸的普通民众的颂歌。在他以后的诗作里，关注的中心始终是与土地合而为一的广大普通农民的命运。

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 长篇小说《风萧萧》的情节特点是（）

【◆参考答案◆】：间谍传奇

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《日出》比《雷雨》在创作上有何发展？

【◆参考答案◆】：1、《雷雨》为家庭剧，《日出》为社会剧。2、创作《雷雨》时动机不十分自觉，主题也欠明朗，创作《日出》的动机明确，主题鲜明。3、《雷雨》人物仅八个，均网在血缘关系之中；《日出》人物多4、戏剧结构上，《雷雨》采用锁闭式，严整而精巧；《日出》采用开放式，松散而从容。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论延安新编京剧《逼上梁山》的思想和艺术成就。

【◆参考答案◆】：创作于1943年冬，1944年元旦正式演出，是延安戏剧改革中的代表性作品。思想内容上，取材于《水浒》林冲被逼投奔梁山的故事，但又以历史唯物主义为指导进行了艺术改造，增强了戏剧冲突的政治内容，突出了人民群众的反抗斗争，塑造了一批人民英雄的形象。艺术表现上也作了改革，如打破了旧京剧生、旦、丑、净行当的限制，使用了现代的布景，去掉了套语俗调等等。

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 花金子

【◆参考答案◆】：花金子，在《原野》中是一个贯穿全剧的人物。她对仇虎那炽烈的真爱，对焦母刻骨的仇恨，对大星的同情怜悯，始终伴随着她走完了全剧。"金子"有着纯真、善良、泼辣、奔放、敢爱敢恨的个性，同时也有着一种长期被扭曲、压抑的"黑色心态"。金子的悲剧在于：她本身有着一顺纯朴、善良的心。在她的心里，在她那"黄金铺满的地方"的向往里，应该都是美好的。但因为变态的"瞎老太婆"——焦母的干涉、虐待，在她身上滥施封建家长的淫威，使她的心灵长期被压抑、扭曲了。这就构成了悲剧的开端。仇虎的归来，使得她奋不顾身地要走，一起去寻的她梦里见过的地方。但这毕竟是梦，她不知道在哪儿，到哪里去找，一切又是那样地茫然。这就使得悲剧的发展与结局不可避免地产生！

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 易卜生戏剧对曹禺戏剧创作有什么影响？

【◆参考答案◆】：曹禺在中学时代就曾演出过易卜生的戏剧。曹禺曾说："外国剧作家对我的创作影响较多的，头一个是易卜生"，"我为他的剧作谨严的结构，朴素而精练的语言，以及他对资本主义社会现实所发出的锐利的疑问所吸引"。易卜生被誉为"现代戏剧之父"，对中国现代文学的影响是广泛的，五四时期出现的大量的"问题小说"和"问题剧"都是学习易卜生结果。有人甚至认为，易卜生的影响已不限于文学，包括整个社会，他笔下的娜拉，几乎成了"妇女解放"的代名词。究其原因，主要在于他对资本主义社会深刻有力的揭露，因此，易卜生戏剧又称"社会悲剧"。有人认为，曹禺从易卜生那里学到的比从莎士比亚那里学到的还要多，不仅学会了如何关注妇女问题（在蘩漪、陈白露身上可以看到娜拉的影子），也不仅学会了如何关注社会问题，学会了如何面对"我们的遭遇"，而且，更学会了如何安排人物与事件的复杂关系，如何制造悬念，处理高潮，如何运用象征的手法等等。比如，他也像易卜生一样，把次要人物也当作主要人物来写，以至于《雷雨》的主角是谁也成了一个问题，蘩漪、侍萍、周朴园三个人物主次难分。