我国学校教育特别是基础教育中存在“满堂灌”“题海战术”“加班加点”“时间加汗水”等学生负担过重的现象

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 我国学校教育特别是基础教育中存在“满堂灌”“题海战术”“加班加点”“时间加汗水”等学生负担过重的现象，不管造成这些教育现象的原因是什么，都违背了现代教育的( )。
A．人道性原则
B．个性原则
C．创造性原则
D．民主原则

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：贯彻教育的人道性原则要求：满足学生作为人的正常而合理的需要；尊重学生的人格和尊严；创造旨在培养人性的留有余地的学校生活；有意识地培育学生的人道精神；向学生提出严格而合理的要求。题干表述违背了教育的人道性原则。

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 幼儿园制定教育目标的意义有（　　）。
A．增强教育的目的性和自觉性
B．使教育工作更有针对性
C．保证教育工作全面系统地进行
D．保证各项教育工作的协调配合
E．使教育工作的进行更加完整

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：幼儿园制定教育目标的意义有：增强教育的目的性和自觉性；使教育工作更有针对性；保证教育工作全面系统地进行；保证各项教育工作的协调配合。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在当前班级管理实践中，除了“教学中心”的领导方式外，（　　）的领导方式也运用得较多。
A．“集体中心”
B．“学生中心”
C．“德育中心”
D．“教师中心”

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式．二是“集体中心”的领导方式。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 能体现教师职业道德本质的是（　　）。
A．职业理想
B．职业责任
C．职业态度
D．职业技能

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利，这是教师享有的（　　）。
A．教育教学权
B．民主管理权
C．管理学生权
D．科学研究权

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩”的权利(可简称为管理学生权)，管理学生权体现了教师在教育教学活动中的主导地位。

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 课程计划包括（　　）。
A．教学科目的设置
B．课时分配
C．教学进度
D．学年编制

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：【答案】ABD。解析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其基本内容包括：教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（　　）。
A．视觉
B．触觉
C．感觉
D．感知

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略

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(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 幼儿的科学教育是科学普及教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（　　） 理由：
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：理由：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 认知结构迁移理论的提出者是（　　）。
A．布鲁纳
B．桑代克
C．奥苏伯尔
D．贾德

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：认知结构迁移理论，奥苏伯尔于1968年在有意义言语学习理论的基础上提出，这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（　　）。
A．赫尔巴特
B．杜威
C．凯洛夫
D．夸美纽斯

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：夸美纽斯强调教育的自然性，主张“一切知识都从感官的知识开始的。”他是以个体认识论为基础提出教学论。