以下作品中，不属于拉斐尔作品的是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以下作品中，不属于拉斐尔作品的是（ ）。
A．《西斯廷圣母》
B．《最后的晚餐》
C．《雅典学院》
D．《椅中圣母》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。《最后的晚餐》是达芬奇的代表作品。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教学工作的中心环节是（ ）。
A．作业的检查与批改
B．课外辅导
C．备课
D．上课

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：略。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下图建筑的名字是（ ）。
A．圣索菲亚大教堂
B．巴黎圣母院
C．缅甸仰光大金塔
D．泰姬•玛哈尔陵

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：见答案。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（ ）。
A．研究者和建设者
B．建设者和促进者
C．建设者和开发者
D．研究者和开发者

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C。新课程不仅要求教师更新观念，而且要求教师要转变角色。从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于美术课程资源的是（ ）。①学校资源②社会资源③网络资源④自然资源
A．①③
B．①②③
C．①③④
D．①②③④

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D。美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括（ ）。
A．设置问题情境
B．提供原型启发
C．指定操作方法
D．营造宽松氛围

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：见答案。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于岭南三杰的是（ ）。
A．高奇峰
B．陈树人
C．高剑父
D．关山月

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：岭南三杰以革新传统绘画为己任的“岭南派”代表人物是号称“岭南三杰”的高剑父、高奇峰和陈树人。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 日本传统庭院画是（ ）。
A．山水画
B．青翠园
C．皇家园
D．枯山水

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：枯山水是日本传统庭院画。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 谈谈对潘老师作业评价的方式的看法潘老师在《商品无声的推销员——包装设计》课的学生作业设计如下：（1）提出作业要求 ①大家在设计时要注意包装要舒适方便、多功能，造型美观、构思精巧，并注意考虑其中的某一方面，设计出你喜欢的包装。 ②写出设计思路。 ③先独立思考设计，画出草图，然后小组合作交流，互相提出建议，修改。（2）学生作业，教师巡回指导。（3）作业设计分层次，对于认知水平高、思维能力较强的学生鼓励他尽量从舒适方便、造型美观、与周围环境相互协调三方面进行综合设计；对于能力水平一般的学生，注重某一方面就可以了。

【◆参考答案◆】：潘教师布置课堂作业启发学生创意，并对作业提出明确要求。在评价学生作业时根据学生个性及认知水平的不同层次要求来评价。学生的评价标准虽然不一样，但是学生本身能够感觉到亮点提高学生学习美术的兴趣。 应该从不同的角度进行评价。并不一定是所要求的那三个方面。如：有的学生创意点好，有的学生颜色应用好，有的学生图案设计较好，有的学生态度较认真，有的学生协作较好，等等。能发现每个学生的闪光点，学生会对学习及生活态度上都有很好的提高。

【◆答案解析◆】：见答案。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 依据《普通高中美术课程标准（实验）》，简述教师如何利用计算机技术和互联网开展美术教学。

【◆参考答案◆】：①教师应利用计算机技术和互联网开展美术教学，鼓励学生在学习过程中，利用计算机技术和互联网资源主动地收集、筛选、分析、整理视觉图像和相关背景资料，扩展学习资源，开阔视野；指导学生学习用计算机技术创作美术作品，并利用互联网大胆发表和传播自己的美术作品和学习心得。②利用计算机进行多媒体演示教学，在美术教学中运用现代多媒体组织教学，通过声音、图片、动画、视频、投影、网络等手段。为学生创造一个真实清晰、声像同步、亦动亦静的情景，以有效地激发学生学习美术的兴趣。

【◆答案解析◆】：略。