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所属分类:语言学题库
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【◆参考答案◆】:正确
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(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 韵腹
【◆参考答案◆】:
由两个或三个元音音素或元音带辅音韵尾构成的韵母中,口腔开口度较大,声音较响亮的那个元音叫韵腹,韵腹前的叫韵头(介音),后面的叫韵尾。
由两个或三个元音音素或元音带辅音韵尾构成的韵母中,口腔开口度较大,声音较响亮的那个元音叫韵腹,韵腹前的叫韵头(介音),后面的叫韵尾。
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(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 结构主义语言学重要的研究方法是什么?其主要特征有哪些?
【◆参考答案◆】:静态描写法是结构主义语言学的重要研究方法。这种方法的主要特征是记录语言现象、描写语言结构特点,并对语言结构进行分析研究,进一步从理论上做出解释。静态描写法着眼于语言结构的系统性,要求把每一种现象都放到语言系统中去考察。它主要用于描写语言的共时静止状态。
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(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 多重复句和句组有什么区别?
【◆参考答案◆】:多重复句和句组的区别有三点: (1)构成多重复句的几个句子,说的是关系密切的一件事;构成句组的几个句子,具有相对的独立意义。 (2)构成多重复句的儿个句子之间有相互关联的连接词构成句组的几个句子中间没有特定的连接词。 (3)多重复句的末尾只有一个较大的停顿(书面上用一个句末标点符号),句组的中间含有多个较大停顿(书面上分别用几个句末标点符号)。
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 清辅音和浊辅音的区别在于()
A.前者清晰,后者混浊
B.前者声带不振动,后者声带振动
C.前者不送气,后者送气
D.前者塞音,后者擦音
A.前者清晰,后者混浊
B.前者声带不振动,后者声带振动
C.前者不送气,后者送气
D.前者塞音,后者擦音
【◆参考答案◆】:B
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是()。
A.日耳曼语
B.拉丁语
C.古斯拉夫语
D.古希腊语
A.日耳曼语
B.拉丁语
C.古斯拉夫语
D.古希腊语
【◆参考答案◆】:B
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(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 尖团合流
【◆参考答案◆】:现代北京话和不少汉语其他方言这两类字都读一样的音,这使得中古一些不同音的字合流为同音字了,这种变化叫做"尖团合流"。
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(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 一种声音表达了几个意义,它们是同音词关系还是多义词关系,区分的标准是()联系。
【◆参考答案◆】:看这几个意义是否有
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(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么一个词可以和几个不同的词互为反义词?
【◆参考答案◆】:
一个词可以和几个不同的词互为反义词的原因有:
(1)如果一个词是多义词.那么它就可能在其不同的义项上分别与不同的饲构成反义关系。如"老"就可以在其不同的义项上分别与"少"、"新"、"嫩"构成反义关系
(2)语言中不同的词往往有不同的搭配习惯、因而同一个词在不同的上下文中,即使义项相同,也可能会和不同的词构成反义关系。如"高’,就可以在不同的情况下分别与"低"和"矮’.构成反义关系。
一个词可以和几个不同的词互为反义词的原因有:
(1)如果一个词是多义词.那么它就可能在其不同的义项上分别与不同的饲构成反义关系。如"老"就可以在其不同的义项上分别与"少"、"新"、"嫩"构成反义关系
(2)语言中不同的词往往有不同的搭配习惯、因而同一个词在不同的上下文中,即使义项相同,也可能会和不同的词构成反义关系。如"高’,就可以在不同的情况下分别与"低"和"矮’.构成反义关系。
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(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 词的组合有五种基本类型,例如“研究问题”属于(),“跑得很快”属于(),“马上出发”属于(),“火山爆发”属于()。
【◆参考答案◆】:述宾;述补;偏正;主谓